今日の4時間目は持久走でした。先週から始めましたが、とてもしんどいため、子ども達には不評です。しかし、スタートするとみんな一生懸命ゴールを目指して走っていました。前回に比べ、歩く人が減ったこと。タイムの伸びた人が多かったです。この調子で、持久走のコツをつかんでほしいですね！

今週から、高学年のなわとび週間が始まりました。15分休みに、4〜6年生は運動場に出て、なわとび運動をします。前跳びに、後ろ跳び、駆け足跳びに、横ふり跳びといろいろな跳び方を練習しました。寒い中でしたが、楽しそうに跳んでいました。

　今日（1/21(火)）の国語の授業では，私達が住む大阪の良さについてグループ内で発表をしました！どこの班も楽しそうに発表したり友達の発表を聞いたりしていました。さらに最後には，友達の発表について良かったところを付箋紙に書き，それぞれが作ったポスターにペタペタと貼っていきました。これからも友達の持つ良さにどんどん気づいていって欲しいと思います。

　また，６時間目には体育の授業で２回目の持久走をしました！１回目の持久走の時よりもタイムを良くなった子どもが多かったようです。意欲的な態度が見られ，さすが最高学年だなと思います。持久走にしっかりと取り組んで，強い体をつくって欲しいと思います。

　　　　　　☆ガンバレ６年２組☆

　　　　　　　　　　　　　　　　６年２組担任

読売新聞社前の公園にて。

’今日の夕刊の締め切りに向けて社員の皆さんは真剣に仕事に取り組んでおられます。
決して邪魔することのないように’

と約束して、ぴりっとした雰囲気の中、いざ会社へ。

編集部や校閲部、企画会議の様子など、実際のオフィスを間近に見せていただき、先生たちも興味津々でした。
残念ながら、「情報」という財産ですから内部の撮影は禁止。

テレビカメラで全国の支社と会議をする会議机や
すごい勢いで新聞が流れていく印刷室、
メカニックな発送場も全て目に焼き付けて来ました。

昔、はんこを選んで印刷していた当時の版や、現在のシルクスクリーンの版も触らせていただきました。

帰りには出来立ての夕刊や、私たちの見学を歓迎する新聞など、たくさんのお土産もいただき、
体もリュックもホックホクで帰りました。

翌日の朝刊に掲載された「大和田小学校見学」の記事もしっかりみんなで確認しました。
たくさんのことを学習できた貴重な時間でした。

読売新聞社の皆様、ありがとうございました。

２０１４年が始まりました。
１年生は、生活科の学習で「たこあげ」をしました。
たこには、子どもたちがパスなどで自由に絵を描きました。
お友だちの糸と絡まったり、竹ひごが外れたりと中々思うようになりませんでしたが、子どもたちは楽しそうにたこを持って走っていました。