つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)

なかよし授業研究会

なかよし学級で、国語科の授業研究を行いました。1・3年生の児童4名が、たくさんの先生方に囲まれ、緊張した雰囲気の中、とても一生懸命に学習に取り組んでいました。

スピーチや作文、文字の学習など、一人一人が本当によく頑張りました!
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理科特別授業

5年生で理科特別授業が行われました。単元は「もののとけ方」で、東レの方に講師として来ていただきました。濾過の実験で、濾紙よりも目の細かな「中空糸膜」を用いた実験をしました。絵の具で色付けした水が、中空糸膜を通して無色透明になる様子に、子どもたちも驚いていました。
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盲導犬とのふれあい

3年生では、盲導犬とのふれあい体験学習がありました。関西盲導犬協会から、ゲストティーチャーとして、1名の講師の先生と盲導犬の“フェロ”さんがきてくれました。国語の学習「もうどう犬の訓練」での学習したことを、実際に見ることで、より理解が深まったことでしょう。

普段の生活の中で目にする、障がい者や介助者に対する正しい知識を身につけ、自分たちにできることは何かを考えるきっかけになればと思います。
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中学校体験授業についての説明会

中学校体験授業の説明会が、6年生の児童対象に行われました。春日出中学校生徒会の3名が、11月29日(金)の体験についての内容を説明してくれました。中学校入学まであと4か月余り。残された小学校生活を大切にしながら、大きな夢と希望を抱いて、進学してほしいと思います。
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算数の相互授業公開(KMP 4年)

4年生の算数の授業で、相互授業公開の取り組み(KMP)がありました。「計算のきまりを調べよう」という単元の導入部分の学習に取り組みました。子どもたちは、実体験をもとに、たくさんの計算方法を考え、発表することができました。また、先生方もこのような研修を積み重ねながら、教師力向上に努めています。
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学校行事
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