２年生では、体育の時間にボールけりゲーム（サッカー）の学習が始まりました。今日は、ボールタッチやドリブルの練習をしました。１時間ですが、ボールの扱いが上達しました。

　一週間の始まりです。快晴です。今回はは書写で表彰された４年生を紹介しました。そのあと、環境委員会からタンポポ週間のお知らせもありました。
今朝の大阪の最低気温は1.6度と冷え込みました。でも今日の最高気温は１０度まで上がる予想です。明後日、水曜日はまた雪の予報ですので、こんな遊びやすい日は外で元気に遊んでほしいと思います。
　あと１か月でちょうど卒業式です。６年生は中学生という新しいステージへのステップアップが、また他の学年の人は次の新しい学年の素晴らしいスタートができるよう、残された大切な時間を有意義に過ごしましょう！！！

６年生が今、図工で取り組んでいるのは芯材と粘土で表現する「スポーツしている私」です。

１．動きのある題材選び
２．動きにあった肉付け
３．ていねいな着色

に気を付けて制作します。

さすが今年の６年生。それぞれが選んだ題材は個性豊かｗ。

完成に向けて熱心に取り組んでいます。

国語科で、学級の子ども達が興味を持っていることや生活について調べて、分かったことを発表しました。
欠席者が続き、全員のアンケートがなかなか揃わなかったために、今日の発表となりました。
テレビや歌、給食、お菓子、漢字、習い事と多岐に亘った内容を生活班で発表しました。発表者以外の子ども達も興味深く聞いていて、発表後感想や質問をしていました。

降りましたね〜
早朝から降り出した雪に足先をジンジンさせながら登校した子ども達。
バレンタインデーにも関わらず子ども達の関心はチョコよりも窓の外の雪にあるようです。
「積もるかな〜？」
「雪、食べたことあるで。」
「運動場で雪合戦したいな〜」

残念ながらベタ雪で、とても雪合戦ができる状態ではありません。
でも、やっぱり触ってみたい…

子ども達から発せられるオーラに耐え切れず思わず担任は口走ってしまいました。
「ちょっとだけ、雪触りに行こか？」
勿論全員元気に即答。
「はい！！」

ほんの数分、ほんのちょっぴり…
それでも、普段できない体験は子ども達を笑顔にします。
池の水が凍っていたことで少し理科の学習もできました。

残り少ない3年生の思い出の1ページです♪