今日（９月１３日）は高学年のプールおさめでした。

　４年生は昨日は入れなかった分（低学年のプールおさめのため）もふくめて２時間たっぷりのプールおさめ。記録をとったり、最後のプールを満喫するよう水に親しんだりしたそうです。
　５年生は３人で水球（？）など、普段しないような活動もしたそうです。
　６年生は、小学校最後のプールの時間。担任は何やら大きな模造紙を準備しています。今日は「水泳大会」らしく、個人走や浮島リレーなど、学級対抗で競ったそうです。
　（＞。＜）｛なんでプールで個人「走」やねん！
　しかも、最終種目前の得点は３点差！！最後までもりあがったプールおさめになったそうです。（写真は６年生）

　最後は６年生に入り込んだ実習生から…

『５日間の実習で様々なことを教えていただいて、学ぶことがたくさんありました。子どもたちともふれあえて楽しかったです。よい経験になったので今後に活かせるよう頑張りたいです。』

　あっという間の５日間だったと思います。粉浜小での経験をいかして、夢に向かって大きくはばたいてくれることを願っています。

　５日間、学校給食にかかわる様々なことを学んだ実習生。
　４年生に入り込んだ実習生からメッセージ…

『給食実習の他に子どもたちと給食の時間や栄養指導を通してたのしく実習をすることができました。今回の実習で学んだことや自信がもてたことを来年の教育実習やこれからにつなげていこうと思います。』

　（＞。＜）｛会議室で勉強したり、給食室で当番を待っていたり、教室で配膳したり充実した５日間だったね！

　９月９日にお伝えした教育実習生の３人→２学期初の朝会（９月９日）
　が今日で５日間の実習を終えました。

　３人からメッセージをもらったので紹介します。
　まずは１年生教室でいっしょに給食の時間をすごした実習生から…

『粉浜のみんな、心があたたかくて居ごこちがすごくよかったです。私自身、子どもたちから学ぶことも多く、みんなと話していて時間がすぎるのが早かったです。』

　住吉第一中学校（以下、一中）から「運動部便り」が届きました。
　一中の運動部の活動の様子などをまとめて、冊子にしたものです。（Ｂ５版、全６ページ！）

　なぜ、そんな冊子が送られてきたのか、すこし説明を…

　小中連携や幼保小連携は子どもたちの成長をしっかりと見守るために大切なことです。
　粉浜小と一中も以前からたくさんの小中連携の取り組みを進めていました。

　その中の、「教科交流会」（小中の教科主任が取り組みや課題について意見を交流する会）の体育科で、こんな話題があがりました（Ｈ．Ｐ担当者は体育科です）。
　一中「最近、子どもたちの運動部離れがひどい。なんとか子どもたちが運動部に興味を持つ方法はないだろうか？」
　小学校「中学校のクラブ活動の様子を紹介するような取り組みはどうでしょう？」

　そこで、実現したのがこの「運動部便り」です。これまでも６年生が「部活見学」に行っていたのですが、それより前に、「こんなクラブがあるよ」と伝えるのは大切だと思います。

　さっそく６年２組では「へぇ〜全国大会に出てるんや！」「こんなクラブがあるんや」と上々の反応だったそうです。
　（＞。＜）｛みんな〜！運動部へ入ってね〜！！（文化部もすてきだけど）

　これからも小中で連携して子どもたちのためになる取り組みをすすめていきたいです。