今日は講堂でドッジボールをしました。１チーム６・７人に分けて２コートで行いました。２学期にしていた時はコートの端まで届かなかったり、思っている方向に投げれなかったりしていましたが、今日はみんな力強く投げ、白熱した試合を繰り広げました。

2学期に収穫した田辺大根・・・。

寒かった冬を超え、葉は生き生きと大きく育っています。
さあ、収穫だ！！！と勢いよく葉を引っ張ってはみたものの・・・

残念ながらほとんど実が育っておらず、ガックリ。。。

それでもぽかぽか陽気が元気をくれて、畑の草ぬきまで頑張りました！

今日は1年生に紙芝居の読み聞かせをする日！！

赤組は1年生の教室へ、白組は２年生の教室でそれぞれ発表しました。

１年生も興味津々で聞いてくれて、発表会は大成功☆

「きんちょうしたけど、上手にできてよかった」
「れんしゅうどおりできてよかった」
「１年生がよろこんでくれたのがうれしかった」
「紙しばいのはっぴょうができて楽しかった」
などなど、みんなとてもいい表情で感想を発表していました。

４月から比べると、音読がとっても上手になった２年生！
登場人物の気持ちや様子を考えながら読んだり、句読点を意識しながら抑揚をつけて読んだりすることができます。
その上達ぶりを今日の発表で再確認することができました。

３年生でも音読練習に励み、さらに上手になってほしいと願っています♪

３年生になって始まった絵の具の学習。
パレットの使い方、水入れの使い方、絵の具を混ぜる時に浸す水の分量など、１からたくさんのことを学んできました。

これまでの絵の具の学習で描き溜めてきたものを１つにまとめて「絵の具図鑑」を作りました。

・水をたくさん使って絵の具を垂らした「にじみ」
・絵の具をストローでふいて流した「ドリッピング」
・２つの色を足したらどんな色になるかな？「色混ぜ」
・水の量を少しずつ変えて塗った「グラデーション」


この図鑑を見て、４年生ではもっともっと『絵の具の達人』になってほしいと思います♪

国語科の最後の学習は、物語文「ニャーゴ」
内容がとても面白いので、子どもたちはこの学習をするのを楽しみにしていました。

この学習の目玉は『紙芝居作り』です。

紅組、白組に分かれて１人１枚、それぞれの場面の絵を担当して描きました。
もちろん、読みも１人一役。
自分の役をしっかり音読練習しています。

１９日水曜日には、１年生に紙芝居を見せに行きます。
今日はその最終練習！！
どちらもよりよい発表になるように、工夫しながら練習していました。

さてさて本番はどうなることでしょう。
１年生が喜んでくれるといいな。