３月２０日（木）、お楽しみ会が行われました。１学期、２学期のお楽しみ会の時よりもスケールをアップしました。もちろん、子どもたちの気持ちは常に最高潮でした。
　ゲーム、歌、外遊びなどは、子どもたちが企画・実施していく形を取りました。誰かが失敗しても、「いいよ、いいよ。次、がんばろうね！」とみんなが言える温かい会になりました。

　国語科の学習では、手作りの紙芝居を披露したり、自分で選んだ絵本を読み聞かせしたりしました。

子どもたちの感想

「○○さんは、聞いてる人を観ながら絵本を読んでいました。本番に向けて、何度も練習していたのですごいと思いました。」

「○△さんは、登場人物の気持ちを考えて読んでいた。今度、私も○△さんのように真似をしてみようと思いました。」

「△△さんは、たまおじさんの会話文を読む時、３匹のねずみの会話文を読む時、それぞれ顔の表情を変えていたのでおもしろかったです。」
　

　２月２８日（金）、卒業生を祝う会が行われました。２年生は、６年生のみんなに向けて、２年間の感謝の気持ちを込めてエールと歌を送りました。歌は「たんぽぽ」という曲を唄いました。練習では、歌詞の内容を一つ一つ確かめながら大事に唄うようにしました。
　中学生になったら、辛いこともあるかもしれませんが、６年生のみなさんもたくましく咲くたんぽぽのように頑張ってください。

　３月に入り、いよいよまとめの時期になりました。２月の後半から算数科の授業では、はこの形を構成する要素（面、辺、頂点）に着目したり、はこを切り開いた形を理解したりする学習をしました。
　大人の方なら簡単だなあと思われるかもしれません。でも、２年生では４時間もかけて学習していきます。
　図形を学習するにあたっては、子どもたちがイメージしやすいように具体物や映像を用意し、子ども自らが見通しをもって考え、気付き、また考え、気付き・・・最後に答えを導き出すことができるように気をつけています。
　「あれでもない、これでもない」と考えることができる図形領域の学習は、子どもたちにとっても教師にとってもおもしろい単元であります。
　
　もちろん、どの単元・どの教科も基本的には同じです。
　
　　

　２月１９日（水）、天王寺動物園で教えてもらったことを発表しました。田植え体験、野菜の収穫体験、稲刈り体験、しめ縄作り体験など普段できないことを体験させてもらいました。２年生の子ども達に分かりやすく教えてくれた天王寺動植物園の職員の方々、ボランティアの方々、本当にありがとうございました。