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障がいのある子どもに学ぶ図工展鑑賞
長居障がい者スポーツセンターで行われた、「障がいのある子どもに学ぶ図工展」に参加しました。
自分や友達の作品を鑑賞しあい、がんばったところや良かった所をしっかりと見つけていました。
鑑賞以外でも、自分たちで切符を買ったり、お昼ご飯の食券を買ったりとたくさん学習する機会となりました。
狂言鑑賞会
『萬狂言』の方々にご来校いただき、狂言の鑑賞を行いました。
この取り組みは、「次代を担う子どもの文化芸術体験事業」と称し、文化庁が主催する巡回公演の事業です。
今回ご来校された出演者の中には、現在メディアにも出演中の役者さんや振付師の方も含まれており、子どもたちも「見たことがある」と興味津々でした。
普段はなかなか見ることのできない伝統芸能に触れ、新しい学びとなったことでしょう。
水曜集会(保健美化委員会)
水曜集会で保健美化委員会の発表がありました。来週からの手洗い週間に向けて、クイズ形式で「正しい手洗いのしかた」について発表しました。
栄養指導(4年)
栄養士による栄養指導がありました。今回のテーマは、「おやつを考えよう」。
普段、何げなく食べているおやつですが、種類によって必要以上に糖分・塩分・脂肪分が多く含まれており、肥満や生活習慣病につながる恐れもあるとのこと。
学習を通して、おやつのとり方や選び方に気づき、適切に摂取できるようになりたいものです。
歯磨き指導(2年)
歯磨き指導がありました。歯を赤く染め出しして、磨き残しやすい所について理解するとともに、正しい歯の磨き方について学習しました。
小学生になると、歯が生え変わる時期に入ってきます。永久歯が虫歯にならないために、毎日の歯磨きを欠かさないよう、声掛けをお願いします。
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平成24年度:教育指導の計画最終評価
学校評価_春日出小平成24年度:教育指導の計画中間評価
学校評価_春日出小平成24年度:教育指導の計画中間評価 (概要)
全国学力・学習状況調査結果
H25年度 「全国学力・学習状況調査」公表資料(検証シート)(春日出小)表紙
H25年度 「全国学力・学習状況調査」公表資料(検証シート)(春日出小)P1
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H25年度 「全国学力・学習状況調査」公表資料(検証シート)(春日出小)P6-7
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全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果
全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果(検証シート)1
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