日曜参観（学習発表会）のリハーサルの続きです。

　11月14日（木）に、日曜参観のリハーサルを行いました。
　幼稚園児・保育園児を招待し、低学年・高学年に分かれて各学年が互いに
鑑賞し合いました。発表は、劇や音楽劇、群読、歴史学習などの内容で素晴
らしい内容ばかりでした。

　11月８日（金）、２年生は交通科学博物館へ行きました。

　11月１日（金）、４年生は説明文の研究授業を行いました。
目標は、教材文を「はじめ・中・おわり」に分け、筆者の説明の仕方の
工夫を考える習得型の学習です。文章構成の学習場面では、子どもたち
の根拠をあげた議論が白熱しました。
　放課後にには、大阪市教育センターからの講師を迎えて、
ワークショップ形式の授業研究会を行いました。

　9月25日（水）に、国語科「おおきなかぶ」の授業研究会を行いました。
　これまでに、「大きなかぶ」の登場人物や場面の様子を読み取ったり繰り
返しの言葉や文章のリズムの面白さを味わいながら音読をしたりして学習
してきました。
　この時間の目標は、子ども一人一人が登場人物になったつもりでお話を
作り発表しあう学習です。