今日は1年生に紙芝居の読み聞かせをする日！！

赤組は1年生の教室へ、白組は２年生の教室でそれぞれ発表しました。

１年生も興味津々で聞いてくれて、発表会は大成功☆

「きんちょうしたけど、上手にできてよかった」
「れんしゅうどおりできてよかった」
「１年生がよろこんでくれたのがうれしかった」
「紙しばいのはっぴょうができて楽しかった」
などなど、みんなとてもいい表情で感想を発表していました。

４月から比べると、音読がとっても上手になった２年生！
登場人物の気持ちや様子を考えながら読んだり、句読点を意識しながら抑揚をつけて読んだりすることができます。
その上達ぶりを今日の発表で再確認することができました。

３年生でも音読練習に励み、さらに上手になってほしいと願っています♪

３年生になって始まった絵の具の学習。
パレットの使い方、水入れの使い方、絵の具を混ぜる時に浸す水の分量など、１からたくさんのことを学んできました。

これまでの絵の具の学習で描き溜めてきたものを１つにまとめて「絵の具図鑑」を作りました。

・水をたくさん使って絵の具を垂らした「にじみ」
・絵の具をストローでふいて流した「ドリッピング」
・２つの色を足したらどんな色になるかな？「色混ぜ」
・水の量を少しずつ変えて塗った「グラデーション」


この図鑑を見て、４年生ではもっともっと『絵の具の達人』になってほしいと思います♪

国語科の最後の学習は、物語文「ニャーゴ」
内容がとても面白いので、子どもたちはこの学習をするのを楽しみにしていました。

この学習の目玉は『紙芝居作り』です。

紅組、白組に分かれて１人１枚、それぞれの場面の絵を担当して描きました。
もちろん、読みも１人一役。
自分の役をしっかり音読練習しています。

１９日水曜日には、１年生に紙芝居を見せに行きます。
今日はその最終練習！！
どちらもよりよい発表になるように、工夫しながら練習していました。

さてさて本番はどうなることでしょう。
１年生が喜んでくれるといいな。

生活科の「みんな　大きくなったよね」の学習で、自分の成長の様子を記録した「自分ものがたり」を作成しました。

「自分たんけんに出発しよう！」
を合言葉に、誕生からこれまでを家の人にインタビューしたり、写真で振り返ったりしました。
自分の成長を記録しながら、懐かしんだり発見したりと、とても有意義な学習となりました。
そして本日、「自分ものがたり」が完成しました。
世界に一つしかない自分の本の完成です。

子どもらしい素敵な本に仕上がっています。
見ていて心があったかーくなりました。


この学習を通して、「いのち」の大切さについて再確認できました。
さらに・・・
これからのみんなの成長がますます楽しみになりました。

先日は卒業お祝い集会があり、６年生とのお別れもさみしいなぁと思っていましたが、３年生として過ごす日々もあとわずかになってきました。

国語の時間に、３年生になって一年間書き溜めてきた作文を１つの作品集にしました。
作文を読み返して「懐かしいなぁ。」「こんなこともあったなぁ！！」と振り返っていました。

書き溜めてきた作文を数えると全部で１０にもなりました。
・４年生と一緒に行ったくろんど園地への遠足
・楽しかった生江フェスティバル
・初めての社会見学
・一学期の思い出
・思い出に残る運動会
・話したいな、夏休みの出来事
・盲導犬学習をして
・頑張って作った作品展
・七輪を使っておもちを焼いたよ
・３年生になって一番思い出に残っていること・３年生で頑張ったこと

そしてこの中から自分のお気に入りの作文を選び、なぜそれを選んだのかを書いて作品集にとじました。

そのあとは友だち同士交換し合って、それぞれのお気に入りの作文を読んで「よかったよカード」に感想を書いて渡しました。

本日、作品集を持って帰りますのでご家庭でもぜひ見てあげてください♪
みんな「書く力」がついてきているのがよく分かると思います♪♪