あいにくの天候のため、運動場のテストは中止。


５年生の「２０ｍシャトルラン」です。

競技の内容は、
２０ｍ（体育館の端から端）を一定時間内に走ることの繰り返しです。
スター当初は約１０秒で…この辺りは男子も女子も全く余裕。
でも、約１分間ごとに、鳴る音楽はどんどん短くレベルが上がっていきます。
時間が短くなれば当然速く走らなければならず、後半は全力疾走。
時間内にラインを越えきらないとそこでストップ、一人二人と人数が減っていきます。

このシャトルランには体力だけではなく、気力も必要です。


この時間の最高は、男子がトータル９１回、女子が７３回。約１０分間全力で走り続けたことになります。本当にすごい頑張りでした。
ちなみに、この走りは最高評価をこえていました。　　　（学校長）

５年生の「不思議な生き物」に続き、今回は１年生の図工の授業です。


一生懸命に取り組んでいるのは「ねんどでつくる動物園」
「せんせぇ〜、これ見て」
かわいい声が飛び交います。

ちなみに、男の子がたくさん作っていたのは『へび』
粘土を長く転がせば出来上がりです。もう少し工夫が…　　　　　　（学校長）

教務主任が、古い古い資料をひも解き、目で見てわかる「本校の沿革」を作り上げてくれました。

ＨＰのトップページの上部にある青いタブ
　《 学校概要 》　⇒　《 沿 革 》 をクリックしてください。

「へぇ、昔の豊里小学校って…」と思うような古い写真が掲載されています。ぜひご覧ください。　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

５月１６日のトピックスで取り上げた、
５年生の図工、「編み編み星の不思議な生物」が続々と捕獲されています。


今は、まだ５体ですが、これからも増え続けることが予想されます。

捕獲した不思議な生物は、管理作業員室横（旧正門前）の展示ケースに隔離展示しています。ご来校の際にぜひご覧ください。　　　　　　　　　　　　　（学校長）

５年生の理科の授業です。


授業内容は「めだかのオスとメスの違いを調べよう」ですが、
写真に写っているのは、いかにも工作。

これは、メダカのオスとメスのボディや尾ひれ・胸びれなどのパーツが印刷されたプリントを切り取り、貼り付け、色を塗っているところなんです。

教科書を見て、違いは…といえば一瞬ですが、
こうして立体的にとらえたメダカの違いはしっかり心に残ってくれるでしょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）