5月8日(木)３時間目　
　６年生は家庭科で「包丁名人になろう」という学習をしました。
　前回のきゅうりより少し硬い人参を使い、いろいろな切り方を班ごとに学習しました。
　「半月切り」「いちょう切り」「千切り」「短冊切り」など、料理によって切り方を使い分けると料理の味が引き立つことを学習しました。

１・２年生が海遊館へ遠足に行ってきました。今回の遠足のめあては、「みんなとたすけあい、たのしいえんそくにしよう。」と「いきものをよくみて、かんさつめいじんになろう。」の二つでした。２年生が１年生と手をつなぎ、迷子にならないように海遊館を一緒に観察しました。１年生が見やすい場所をみつけて案内したり、観察して気づいたことを１年生に伝えたりとても頼もしい２年生でした。また、初めての遠足だった１年生は交通ルールを守り手を挙げて信号を渡ったり、電車内では話をせずに静かに過ごすことができました。とても立派な１年生でした。１年生も２年生も二つのめあてをしっかりと意識して楽しい遠足にすることができました。お家でもぜひ今日の話を聞いてみてください。

１年生も２年生も生き物の生き生きとした姿に目がくぎ付けでした。

九条南小では、平成26年度も昨年度に引き続き、図画工作科の研究に取り組みます。
今日は、大阪市立関目小学校長、前図画工作部部長の長谷川辰夫先生を講師にお迎えし、今年度の研究推進について、ご指導、ご助言をいただきました。
子どもたちの豊かな感性をのばすための題材の工夫や図画工作科の基礎的、基本的な技能習得の手だてなど、たくさんの意見が交流され実り多い時間となりました。
発達段階に応じた、楽しい図画工作科の授業をめざし、全学年で取り組んていきます。

　今、お二人の学生ボランティアの方にごあいさつをしていただきましたが、お二人とも笑顔がいいでしょう。爽やかでしょう。本当に気持ちがいいですね。
「笑顔は笑顔を呼ぶ。笑顔でいると心が前向きになる。」という言葉があります。アメリカでは、親が子どもに最初に教えることは、人から話しかけられた時は、「笑顔で答えなさい」というのだそうです。
　笑顔になると血のめぐりがよくなり、何でも前向きに考えたり、やってみようというやる気が生まれてきます。新しい学年になって1か月が過ぎ、そろそろ疲れが出てくるころです。ちょっとしんどいなと思ったら、笑顔を作ってみてください。
　今日から友だちに話しかけられたら、「笑顔」で「なに？」と言ってみてください。先生に声をかけられたら、「笑顔」で「何ですか？」と言ってみてください。
笑顔でお話をするようにしていると、お互いに気持ちよく学校生活を送ることができます。