酸素が入っているびんに

ろうそくやせんこうを入れるとどうなるのでしょうか？

みんな、いろいろな予想を立てていました。



課題や問題に対して、しっかり予想や見通しを立て、

実験方法を考え、自分の見通しと結果に違いがあれば

どうして結果が違ったのかを考える。

課題解決学習は様々な日常の場面でも大切な事だと考えています。

言葉の通じない相手に対して、

ジェスチャー（身体言語）は、とても有効な手段です。

世界中すべてが共通というわけではありませんが、共通の部分も多くあります。

コミュニケーションの手段は、多様にあるということも学習しました。

過ごしやすい季節になったので、

勉強にも取り組みやすいです。

算数の勉強は、一つ一つの積み重ねです。

１時間１時間、わからないことは、しっかり解決できるように

指導していきます。

４月、５月は健康診断がたくさんあります。

今日は、聴力検査。

みんな静かに待てていました。

来週の遠足に向けて、４年生全員が集合して多目的室にて遠足説明会を行いました。

４年生は「服部緑地」に行きます。

電車に乗っている時間が長いので、静かに行きも帰りも過ごすことが

大切だということの指導をしました。

行事は、行く前の楽しみ、行った楽しみ、行った後の楽しみと

３回楽しむことができます。

見通しを持って、友だちと仲良く、楽しい遠足になるといいですね。