６年生が国語、「学校の良さを宣伝しよう」の授業でスピーチをしています。○学校の特徴をカードに書く○引いたカードに合わせて具体例を考える○スピーチの内容を考えるの順番で原稿を完成させ、暗記しクラス全員の前で発表しました。「スマイルキッズ（異学年グループ）での活動がたくさんある」「異なる学年の仲がとても良い」「運動が盛ん」「学校がきれい」「みんなで花を育てている」などたくさんの良いところや「運動場が狭い」「遊具が少ない」などの欠点も「遊びや運動のルール作りができている」や「高学年の児童が低学年が遊具を優先的に使えるようにしている」など協力によってマイナスをプラスにしている、などの内容でした。伝えたいことが伝わる、堂々としっかりしたスピーチでした。

本日１年生が大阪城公園にて初めての校外学習を行いました。「遊具広場」で大きな遊具で思いっきり遊び、「においのもり」で木々の優しいにおいを感じながらお弁当を食べました。帰りの地下鉄では「眠いー」と言っていましたね。よくがんばりました。

写真の続きです。１枚目はアシカの調教の様子を実演しながら教えていただいているところです。動物の特性を生かしながら時間をかけて訓練したとのことでした。

写真の続きです。１枚目はおいしく夕食を頂いているところです。完食しました。２枚目は鳥羽水族館の出張授業を受けているところです。

５月２２日、２３日と６年生が「最高に楽しく　最高に思い出に残る　最高の修学旅行にしよう」のめあてのもと、三重県鳥羽市、志摩市方面に修学旅行に行きました。２日間晴天でした。１日目、イルカ島では海岸で昼食のカレーライスを食べた後穏やかな海風を楽しみました。またさわやかな新緑のもと、オリエンテーリングで島を巡りました。また鳥羽水族館では、珍しい魚の生態を学び、人気のアシカショー等を見ました。夜には鳥羽水族館から出前授業をして頂き、海の環境についてや水族館での飼育の苦労話、ラッコの生態や、アシカショーのアシカの調教のようすなど学びました。２日目は、志摩スペイン村で散策、アトラクションを楽しみました。どの活動も班単位で友達を大切にしながら活動できました。マナーを守る、友達を大切にする、しっかり体調管理するを目標によくがんばりました。普段味わうことのできない自然を満喫し、多くを学び、友情を深めることができました。