６／２０（金）のクラブの時間に、手作りクラブでクレープを作りました。
クレープを焼いたり、飾り用のフルーツを切ったり、班のみんなたで協力して完成させました。
初めて調理実習に挑戦する４年生に６年生と５年生が包丁の使い方を教えたり、焼き方を助言したりとしっかりリードして進めていました。頼もしい高学年です。
オシャレな街のカフェメニューに出てきそうなクレープに仕上がりました。
もちろん味も、星３つでした！！

分かりやすいイラストとサーモグラフィの写真を活用して、朝ご飯の大切さを教えてもらいました。
その後、和食・洋食の朝ご飯を赤・黄・緑に分けて栄養のバランスの大切さを学習しました。
最後に、和食と洋食の献立を1人1人が考えて作りました。どの児童もバランスよく組み合わせていました。ご家庭でも、栄養や健康について考える機会にしてください。

昨日、３年生は大阪環状線を一周し、車窓から大阪市の様子を見ました。
「あべのハルカスたか〜〜い！！」「あっ！通天閣！」
子どもたちの目は、キラキラ♪晴天にも恵まれ、大阪城天守閣からも大阪市をながめました。
自分たちの住む大阪市について、しっかり学習することができました。

朝の集会の時間に健康委員会による手洗い集会がありました。

最初に正しい手の洗い方のビデオを見ました。
その後、健康委員会の児童が手本を見せました。
正しい手洗いの仕方を学んだ後、健康委員会の児童の手本を見ながら
みんなで手洗いの練習をしました。

６月は食中毒の季節です。
食中毒予防のひとつに手洗いがあります。
今日集会であった手洗いの方法を聞いてみてください。
ぜひご家庭でも正しい手洗いを心がけ、健康な生活に役立ててください。

５年生は、日曜参観に国語科の発表学習のようすをｉPadで録画しました。その発表のようすをグループで検証し、話し方の成果や課題を見つけました。友だちにアドバイスをもらい、話す姿勢や口型などに気をつけて、最後には全員が簡単な30秒間スピーチに挑戦しました。
「表情が穏やかになり、目線が上がったことで内容がよく分かるようになった。」
「身振り、手振りがつくと一層分かりやすくなった。」など、
iPadで録画して振り返ることで、話す・聞くのルールがしっかり確認できました。