今日の児童集会は、イントロクイズでした。

はやりの曲の出だしをかけて、何の曲か当てます。

曲を選ぶのも、流すのも、委員会の児童が担当しています。

自分たちが準備をし、みんなを楽しませようとがんばっています。

参観日に見ていただいた、気孔の観察の授業の続きです。

葉の裏側にある、水の出口を気孔と言います。
気孔の観察のために、葉の裏側にある薄い皮をはがすのですが、これがはがしにくい！

葉をはがすかわりに、木工用ボンドを裏に塗り、乾いたらそっとテープではがします。
すると、葉の裏側の模様がボンドで写し取られ、観察することができるようになります。

この方法で、全員観察することができました。

写真は顕微鏡で覗いた、葉の裏側です。

先週見学に行った千人つかを調べています。

見学のときにはわからなかったことも、インターネットで調べて、詳しく理解していきます。

インターネットでの調べ学習で子どもたちが困ることは、「読み方がわからない」ということで
す。読み方が分かれば意味がだいたいわかるのですが、読めなければどうすることもできません。

そんなときには、子ども用の検索エンジン「キッズgoo」を使います。

キッズgooで調べたページには、ふりがなをつけることができます。

この機能を使って、子どもたちは調べ学習を進めています。

習熟度別少人数指導が終わり、わり算のテストをしました。

各コースとも、しっかり練習しておこなったので、かなり手応えを感じた子が多かったです。

比較的多くの子どもたちが間違ったのは、次の問題でした。

4．5mの重さが0．9kgのホースがあります。
このホース1mの重さは何kgですか。

式を逆にたてて間違った子が多かったです。

６年生や５年生が体育で鉄棒運動に挑戦していることは、ホームページでご覧になられた方もいらっしゃることと思います。

１年生だって負けてはいません！！
体育の時間や休み時間に鉄棒に挑戦しています。
うんていや鉄棒の練習で、手にまめができたりまめがつぶれたり…という子が続出中です！！

今日はうれしいことがたくさん！！

　怖くてたまらなかった前まわりができたり。。。
　　こうもりおりをするのに、鉄棒から手が離せなかった子が離せたり。。。
　　　　補助具を使って逆上がりができたり。。。
　　　　　　ひたすら挑戦した結果、見事逆上がりができるようになったり。。。

練習の成果があちらこちらで実った時間となりました。


子どもたちの吸収力の高さ、習得力の速さには、あっぱれです。
また、努力は実を結ぶことも証明してくれたように思います。

がんばる１年生に拍手♪♪