学級目標の掲示物を作っています。

５年生の学級目標は
「えがお・げんきいっぱいで人のやくにたてるクラス」
です。

一人一文字を担当して、文字を作りました。
文字を担当しない子は、周りの飾りを作ります。

今日は、一人一人が部品を作るところまでできました。

明日貼り付けて完成です。

初めての顕微鏡の学習です。

意外に顕微鏡を使うのは難しいです。

まず、明るく見えるように反射鏡を調整する必要があります。

何も見えません！と言ってくる子の多くが、反射鏡を調節せずに覗いています。

上手に見えるように決められた手順を守ることが大切です。

うまく調節できたところは、プレパラートをもらって、交代で覗いていきます。ミジンコやゾウ
リムシ、デンプンなどがとても大きく見えました。「変わって！」と取り合いになるほど、大人気の顕微鏡。これから顕微鏡を使って、いろいろなものを観察していきます。

5年生になって始めてのソンセンニムとの交流給食がありました。

ソンセンニムは給食交流のとき、韓国朝鮮と日本のつながりについて話してくれます。

今日は歌の話です。
ある歌の歌詞を取り上げて、「ありのままでいい」ということを話してくれました。

韓国朝鮮の名前を名乗り、民族としての意識を持って暮らしていけるように、民族クラブに集まる友達を応援してほしい、という内容でした。

生江小学校には、民族クラブがあり、韓国・朝鮮につながりがある子どもたちが、言葉や楽器、遊びなどを学んでいます。

日本人児童も見学に行くことができ、身近に国際交流ができる環境があります。

今日は、セレッソ大阪のコーチにサッカーを教えて
頂きました。
みんなが楽しめるように、ボールと仲良くなる運動を
多く取り入れて頂いて、２時間頑張りました。

コーチのボールの動きを見ていると、まるで・・・
ボールが体に張りついているような)^o^(
子どもたちからは「うわ〜」や「なんでそんなにうまいの？」
など自然な言葉が多く聞かれました。

子どもたちは必死にボールを追いかけ、無我夢中にゴ〜ル♪
とっても嬉しそうな顔が印象的でした。

国語科では現在、「言葉で絵を伝えよう」という
学習をしています。
週末に子どもの言葉で伝える”ねずみ”の絵は
うまく描けたでしょうか？
下向きの三角描いて・・・上に丸を二つ描いて・・・。
などなどたくさんの言葉でねずみを描いたことと思います。
ご協力ありがとうございます。

一つの絵を正しく描くために必要な言葉(^_-)
★まず、はじめに
★次に
など、的確な言葉で正しく絵を描く学習を子どもたちは
毎日楽しみにしています。
今日は、言葉で家を描いたり、お団子を描いたりしました。

ご家庭でも様々な言葉で的確に伝えあってください。