２３日の校長の話
　今週水曜日から期末テストが始まります。この土日はしっかり勉強できましたか？　サッカー観戦で忙しかったかな？
　僕は中学生のころ失敗したので、みなさんに同じ失敗をしてもらいたくないので、少しお話したいと思います。
　何とか高校生になって初めての数学の授業で、「素因数分解の一意性の証明」という内容の話が進んでいたのですが、私にはさっぱりわかりませんでした。あてられても、何も答えられませんでした。
　また、４月の一泊移住で、二日目の朝に友達がNHKのラジオのフランス語講座を聴いているのを見て、「英語は？」と聞いたら、「終わった」と答えるのを聞いて、とんでもない学校に来たなと思いました。
　その時ふと考えました。僕は勉強が嫌いで、中学校の時はほとんど勉強していませんでした。一方で、友達たちは難しい数学をわかっているし、英語は終わっている。中学校の間も毎日何時間も勉強したのだろう。中学校3年間で約１０００日、一日1時間の勉強で１０００時間。だが、毎日の差は1時間どころではないはずだ。少なくとも２〜３時間だ。ということは、２〜３０００時間の差がある。大学受験までにこの差を埋めないと勝負ができない…ということに気づきました。簡単には取り戻せないですね。
　しかし、みなさんはまだ中学生です。まだまだ十分に取り戻せます。一年間の授業も全部でおよそ１０００時間。一つ一つの授業を大切にし、毎日少しずつ頑張っていけば、力はつきます。
　テストで点数が取れないのは、あなたができないからではない。やらないからだ。
　期末テストまではあまり時間がありませんが、授業、時間を大切に頑張ってください。成果を期待します。

　放課後、３年生の教室に人影が…。
　期末テストに向けて、残って勉強をしていました。この調子で頑張ってほしいですね。

３時間目・４時間目に調理実習をしています。
今日のメニューは
「いわしの蒲焼き」と「いわしのつみれ汁」
いわしは頭を落として、開くところからチャレンジ！
上手にできたものは蒲焼きに、ぼろぼろになったものはつみれになっていました。

教科書の見本通りにできるかな！？

　運動場に謎の扇形が描かれています。さて、なんでしょう？
　
　というほど難しい問題ではないですね。そうです。全国体力・運動能力、運動習慣等調査のためのボール投げの線です。
　中学校では、握力、上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、シャトルラン、５０ｍ走、立ち幅跳び、ボール投げ等測定します。
　今中は大きな運動場を持っているのですが、工事中でもあるし、給食が思いのほか時間がかかり、休憩時間、昼休み時間など運動場で遊ぶ姿はほとんど見られません。
　だから、体育の時間と放課後のクラブの時間が体を動かす時間になります。運動量の不足は否めません。何とか工夫して運動量も増やしていきたいと思っています。
　昨年度の「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」の結果については配布文書にあります。ご覧ください。

　１６日の全校集会は、１３日の運動会の閉会式で、突然の冷たい雨のため省略した個人賞の表彰を行いました。
　今回、かなりの表彰があったのでかなり時間がかかりました。
　表彰後の話
　
　１３日の運動会のキーワードは「一生懸命」でしたね。終わりの講評のところでもお話をさせてもらいましたが、みんな一生懸命頑張ったと思います。素敵な運動会でした。
　一生懸命がんばれたのなら、結果が勝ちでも負けでも気にしなくて良いと思います。皆さん若いから、若いうちは失敗も、負けもアリです。むしろ、失敗したり、負けたりしたことをバネにして次に向けて頑張るのなら、それは大いに期待したいところです。
　今日、たくさんの賞状をお渡ししましたが、もらえなかった人は、今度こそと頑張ってください。ぜひお渡ししたいと思います。期待しています。
　講評のところでも言いましたが、今度は期末テストです。頑張ってください。