７月１4日（月）
世の中は大きく変わっても、「読み・書き・そろばん」と言われる基礎学力の大きな手段の「そろばん」がなくなってはいません。寺子屋以来、日本の子どもたちはそろばんを片手に算術を学び、その子どもたちが今の高い文化水準の国づくりに大きく貢献してきたことは言うまでもありません。
　現代のの算数指導は電卓やパソコンが算数の授業において導入されていますが、それでも「そろばん」を学ぶ意義は小さくありません。それは、そろばんを繰り返す中で数字に対して注意深く観察する力や集中力や記憶力、イメージする力や情報を処理する能力などが身につく効果があることが言われているからです。
　本校でも毎年、3・4年生を対象に日本珠算連盟よりそろばん授業の指導をしていただいており、今日は4年生が楽しく学習しました。

７月１０日（木）
　今朝の児童集会は図書委員会の発表でした。図書委員会では図書館の昼休みの開放や図書室の整頓などの活動をしながら、子どもたちが読書好きになるようにポスターや読書週間のとりくみなどにがんばっています。
今日の集会の内容は図書委員会の子どもたちが心に残ったおすすめの本を紹介したあと、図書室の使い方について〇×クイズをしました。梅雨の時期、本の楽しさを味わい心を大きく広げてほしいと願っています。

７月９日（水）
　校庭の一部を芝生化するための土壌改良や整地、スプリンクラー設置等の初期工事が無事に終わりました。いよいよ明日は、６年生の児童が地域の方々とともに芝生の貼り付けを行う予定です。現在、台風８号が接近しつつありますが、学校関係者一同、予定通り作業ができることを願っています。

　

７月４日（金）
　５時間目、大阪市教育委員会から委嘱を受けた「理科教育推進モデル校事業」の研究活動の一環として、２年１組の「サイエンスタイム」の授業公開と研修会を行いました。
運動場に用意された８つの大型たらいを使って「ようちえんのおともだちと　たのしくあそぼう」という主題のもと、招待した中大江幼稚園の園児に身近な材料を使って、子どもたちが工夫した水遊びの方法を伝えました。
　　この授業では、金魚すくいや魚釣りなどの色々な遊びを伝えながら、水やゴムや磁石などの素材の性質に気付かせることを目標にしています。生活科での活動の楽しさからさらに踏み込んで、３年生からの理科につながるサイエンスの心を育てる低学年理科の研究をしています。
　　全体研修会では、兵庫教育大学の溝邊和成教授から本日の授業の指導講評があった後、「知識創造社会における学びと育ちをどう考えるか」と題する講演がありました。

７月４日日（金）　　　
　　毎月、玄関の掲示板には、子どもたちや来校者の方に、折々の季節感を感じていただけるように、毎月工夫を凝らした掲示がなされています。
　　今月は１年の先生が担当し、授業や遊びの中で子どもたちの関心の高い水の生きものをテーマに作成されました。掲示に気付いた子どもたちも次々と集まり、「早く夏休みにならないかな−。」とつぶやいていました。