今日は木曜日、児童集会の日です。

５月２９日のトピックスで上げた異年齢集団「縦割り班」
班長を先頭に、班別に整列します。

自分たちの場所もしっかり教えてもらったはずなのに、やっぱり低学年は迷ってしまってウロウロ。定位置につくだけで時間がいっぱいかかりました。

今日のイベントは「ジャンケン大会〜！！」
生き残りをかけて大盛り上がりです。　　　　　　　　　　（学校長）

連日の猛暑、記録的な豪雨…
そんな中、昨日、近畿地方に「梅雨入り宣言」がなされました。

これからは、ぐずつく日々が続きます。
雨でぬれた廊下や階段は滑りやすく危険です。
また、登下校の道路は濡れて危険なだけでなく、傘をさしていると視界もずっと悪くなります。

学校では子ども達に十分な指導を行いますが、ぜひご家庭でも注意するようお話しください。　　　　　　（学校長）

３クラス同時の、５年生の算数「整数÷少数の計算の仕方を考えよう」です。

ここで問題です。

（写真では見えにくいですが）
●布０.３１ｍの代金が９３円でした。この布１ｍの値段はいくらですか。
　　　　子ども達は簡単に計算式を作っていましたが、
　 　９３÷０.３１の計算式を考えるのに私は恥ずかしいぐらい悩みました。


子ども達も最初は、９３円より高くなる派と安くなる派に分かれていました。でも、計算方法の前に、３１ｃｍの布より１ｍの布のほうが長い。だから９３円よりは絶対高い。ということだけは全員にわかってほしいですね。　　　　（学校長）

６年生の音楽の時間（音楽室）です。

「翼をください」の合唱に続き、リコーダー演奏

途中からしか聴けなかった私のために、
「もう一回、『翼をください』唄おうや」のうれしい声。
残念ながら進度の関係で実現しませんでしたが、必ずまた聴きに行かせてもらいます。　　　　　　　　　（学校長）

５年生の理科の授業
「メダカのたまごがどのように成長するかを調べよう」です。

各班に１台の顕微鏡、受精したメダカのたまごを順番に観察します。
前には倍率が格段に優れる高性能の顕微鏡。
「せんせ、前のは見え方がまったくちゃうで。」
「すごいで、血管まで見えるもん。」

子ども達がその違いを力説してくれました。　　　　　（学校長）