つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)

歌声交流会(3)

各学年が一通り終わった時点でサプライズ!
何と、5・6年生がこっそり合同で練習していたそうです。鈴置先生の伴奏で、「つばさをください」の合唱。2学年の合唱はとても響きがあり美しかったです。
そして、最後にみんなで「ええとこいっぱい春日出KID’S」の大合唱。みんなとってもいい顔で歌えていました。1年生も上手に歌っていました。とても気持ちの良い1時間となりました。
これからも、互いを認め合い、みんなの気持ちを一つにして歌うことを大切にしていきます。
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歌声交流会(2)

続いて4,5,6年の様子です。学年が上がるにつれ、やはり歌声がますます美しくなっていきました!
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歌声交流会(1)

今年から、本校は、音楽科を研究の柱と考えています。そこで、今年度初めて、全学年による歌声交流会を12日(水)の5時間目に行いました。
1年生から順番に聴き手に伝わるように歌っていきました。歌が終われば聴いていたほかの学年の児童が素晴らしい感想を積極的に発表していました。
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5年もがんばってます!!

先日の6年生に続き、5年生でも「美しい」靴箱の様子が見られました。

「やろう!」と思っていても、なかなか継続することは難しいと思います。高学年として、下級生のよいお手本になってくれたら、と思います。
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KMP算数(なかよし)

なかよし学級でもKMPに取り組みました。今回は、算数の学習「10までのかず」です。

具体物やドットなどの半具体物をつかい、10までの数について学習しました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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10 11 12 13 14 15 16
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