運動クラブ
野球をしました。まずは、ノックでウォーミングアップ。
そのあと試合をしました。
先生たちもバッターで参加！暑い試合でした。

家庭科クラブ
レモネードアイスのせを作りました。
取材に行ったときにはすでに食べ終わっていましたので、写真はありません（＾＾；）
暑い季節にピッタリですね。

パソコンクラブ
前回の顔のイラストを使って、カード作りをしました。
クラブでがんばりたいことを一言そえて、すてきなオリジナルカードができました。

科学クラブ
ストロー笛を作りました。
ストローを三角に切って、音が鳴る部分「リード」をつくります。
それに、もうひとつのストローをはめて、長さを調節できるようにし、いろんな音が出るようにします。
最後に紙コップでメガホンをつけて完成です。

いつも登下校の安全を見守ってくださっている、「みまもり隊」の方に、
よろしくお願いしますという気持ちを伝える集会を開催しました。

司会進行はリーダー委員会の子どもたちです。

子どもたちからの出し物は、みまもり隊の方々に関するクイズをしました。

きている服や、活動してくださる時間など、子どもたちが知らない情報がいっぱいありました。

最後に、これからもよろしくお願いします、とお願いの言葉を伝えました。

待ちに待ったプール学習が始まりました！あいにくのどんよりとした空模様でしたが、子どもたちはニコニコ笑顔！準備体操の声からとても元気なようすでした。
もぐったり浮いたりしてしっかりと水慣れをした後、２５ｍに挑戦しました。
泳ぎ方はまだまだこれからでしたが、一生懸命にがんばる姿がとても印象的でした！

次回からは長時間浮く練習や泳ぎ方の練習をしていきます。

待ちに待った、プール開きです。

今日は気温も低く、初めての日ということもあり、しっかり水慣れしました。

写真は、大の字になって１０秒浮かんでいるところです。

１０秒くらいできそうなものですが、なかなかできない子もいます。

水に浮く、という感覚がこわい子もいます。

これからコースに分かれて、それぞれの課題にあった学習をしていきます。

高学年は２５ｍ以上泳げることを目指して泳ぎます。

５時間目の学活の時間にホワイトボードを使ってしりとりゲームをしました。
ルールは、
１・ホワイトボードにしりとりの言葉を書いていく
２・班でマーカーをバトンのようにして渡していき、交替で書く
３・しゃべらない（ジェスチャーでのヒントはＯＫ）
４・制限時間内で書いた言葉の数を多くしていく

しかし、最初はどの班もやりにくそう・・。
ホワイトボードを動かしたり、マーカーを渡す順番がわからなくなったり。
そこで作戦タイムをとって、どうやったらもっと上手に出来るか話し合いました。

すると、
・前の人の言葉を見て、考えておく
・じゅんびをしておく
・ホワイトボードではなくて、人が動く　などの作戦が出されました。
作戦をもとに２回目・３回目をすると、どの班も記録が大幅に伸びました！

最後に記録が大きく伸びたきっかけを聞くと、
・息を合わすことができたから
・チームワークが良くなったから
という言葉が聞かれました。