教員の夏季研修で図画工作科の校内実技研修会を実施しました。
大阪市小学校教育研究会図画工作部、前部長の大阪市立関目小学校　長谷川辰夫校長先生にご指導いただき、紙工作の基礎的、基本的技能の確認や発展的作品制作に取り組みました。
　終了時刻になっても手をとめる教員が誰もいないくらい、スキルアップを目指し集中して取り組んだ2時間となりました。
　講師の長谷川校長先生には、自作の紙工作の学習指導材をたくさんご準備いただき、鑑賞の学習や、指導材の活用法もあわせて研修を深めることができました。
長谷川校長先生ありがとうございました。

作品例です。どの作品も、そのできばえの素晴らしさから目を見張るものばかり！！

９時〜１２時まで、図書室は今日も子どもたちでいっぱいでした。低学年は、読書をしたり、本の帯に取り組んだりしていました。宿題を頑張る児童もいました。高学年も、読書や勉強に頑張って取り組んでいました。図書委員がバーコード貼りをしていると、たくさんの児童が進んで手伝ってくれました。
バーコードの機械による貸し出し、返却が開始されるのが楽しみですね。

本校では図書室バーコード化に向けた準備が進められています。
今日は、午後からバーコード化に向けた職員作業が行われました。
本校の蔵書一冊一冊のISBNコードを登録し、バーコードシールを作成する作業です。
山のように積まれた本を、手際よくてきぱきと処理していく様子は、さすが教員集団！と思わせるものがあります。
まだまだ先は長いですが、夏休み中、継続的に作業を続けていきます。

先週の算数科研修会に引き続き、本日は国語科研修会を行いました。
講師には大阪市小学校教育研究会　国語部前部長の堀川小学校長　田窪　豊先生をお招きしました。
作文指導の観点について、実際に児童の作文を評価してディスカッションしたり、教員自らが作文を書いたりすることで実践的に研修を深めました。
また、国語科の習熟度別学習の在り方についても、具体的な実践例をもとに、ていねいにご示唆いただきました。
夏季休業日中は、教員も研究と修養に努め、指導力の向上を図る取り組みを行っていきます。