つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)

5年もがんばってます!!

先日の6年生に続き、5年生でも「美しい」靴箱の様子が見られました。

「やろう!」と思っていても、なかなか継続することは難しいと思います。高学年として、下級生のよいお手本になってくれたら、と思います。
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KMP算数(なかよし)

なかよし学級でもKMPに取り組みました。今回は、算数の学習「10までのかず」です。

具体物やドットなどの半具体物をつかい、10までの数について学習しました。
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KMP体育(3年)

KMP(春日出メソッドプロジェクト)は、26年度も続けて取り組んでいます。今回は、3年生のマット運動です。
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6月の土曜授業(6)

高学年は、アフリカの国と日本の食文化の違いについて考えました。食べるものは違っても、人間は命を保つためには、ほかの命をいただかなければ生きていくことはできない、ということを考えさせられる授業でした。最後は西原此花区長に話をまとめていただきました。
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6月の土曜授業(5)

低学年の出前授業は、いろいろな国があることを知り、国の違いを認め合うことが大切ということを、ゲームをしながら学びました。戦争になる原因について考えるきっかけになればと思います。
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学校行事
9/8 応援団編成 手洗い週間 PTA安全パトロール
9/9 手洗い週間 PTA安全パトロール
9/10 ステップアップ 手洗い週間 PTA安全パトロール 現金徴収日 給食費引き落とし日
9/11 文化芸術による子供の育成事業ワークショップ 手洗い週間 PTA安全パトロール 現金徴収日
9/12 ステップアップ 手洗い週間 PTA安全パトロール

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