発育測定がありました！
どの子もみんな２〜３センチメートル、身長が伸びていました。
すなわち
夏の間に心身ともに健やかに成長した1年生です。（拍手）

藤田先生からは、歯を磨く順番について教えていただきました。
給食が始まったので、教えていただいたことを意識しながら、給食後のはみがき、しっかり取り組んでいきたいと思います。
「休み中に歯が抜けてん！！」
と話してくれる子もいました。。。
おとなの歯へと変わっていく時期ですね！！

2学期の間に身も心もまたひとまわり成長できたらいいな♪と改めて感じる発育測定となりました。

理科の自由研究をしてきた人が３人いましたので、発表会をしました。

１人目は、氷の解け方の研究です。
どこに置くと溶けやすく、何度ぐらいから急速に溶け始めるかの研究でした。

２人目は、ゲームソフトができるまでの研究です。
１本のゲームソフトができるまでに、どのような仕事の人がかかわっているかを詳しくレポートしていました。

３人目は、花の色の研究です。
いろいろな色の花があるのは、花に含まれている色素が関係ある、という研究でした。

３人ともノートに詳しく書いたり、画用紙に一覧表にしたりして、わかりやすくまとめていました。

２学期の１つ目の学習は、水溶液の性質についてです。
今日は、塩酸は鉄とアルミを溶かすか、という実験をしました。
多くの子どもが、両方溶かす、という予想をしました。

実験は、安全メガネをかけ、事故に気を付けながら慎重に行いました。

鉄とアルミに塩酸を入れた途端、鉄の方から泡がどんどん出てきます。
子どもたちは、炭酸や！と盛り上がっていました。

今日の実験から、塩酸には鉄を溶かす性質がある、ということがわかりました。

早くも、運動会の練習を始めました。

今年の組体操は、ダンスから始まります。

とっても楽しい内容のダンスです。

子どもたち、とくに男子がノリノリで踊っていました。

熱中して練習しましたので、１時間で、流れはほぼマスターしました。

これから少しずつポイントをおさえていき、完成度を高めていきます。

子どもたちの明るい笑顔が、学校に戻ってきました。

真っ黒に日焼けしている子が多く、充実した夏休みだったんだなぁ、と感じました。

今日は、夏休みの作品発表を行いました。

子どもたちは、図画や工作など、たくさんの作品をもってきました。

田舎に行ったときや地引網体験などの思い出の絵、
楽しい工夫が満点の貯金箱、
ぱらぱらマンガ、
ろうそく、
未来の自転車の絵など
一生懸命作ったことが伝わってきました。

まだ持ってきていない子もいましたので、続きはまた次回に行います。

１学期の学習をどれくらい覚えているか、算数と漢字のテストも行いました。
思っていたよりずっと、よく覚えていました。
しっかり夏休みに復習していることが感じられました。

２日から２学期の学習が始まります。

１学期の復習も交えながら、確実に身につけていきたいと思います。

いよいよ今日から２学期が始まりました。

久しぶりの学校でよそよそしい雰囲気の１年生でしたが、時間がたつにつれ、いつもの元気が戻ってきました。

海に行ったり、プールに行ったり、どこかへ旅行へいったり。
花火を見たり、映画を見たり、お祭りにいったり！！
それぞれに楽しい夏休みであったことがわかりました。

外はあいにくの雨・・・
ともだちと運動場で遊ぶのを楽しみにしていたようですが、かなわず。
そこで、１学期に雨の日遊びでする予定だった「めいろ」をすることにしました。
「めいろ」といってもただの迷路ではありません。
スプーンにビー玉をのせて、落とさないようにしながら歩く迷路です。
外遊びができず、テンションダウンの１年生の目がキラーンと輝き、それはそれは大盛り上がりでした。

２学期のスタートが笑顔いっぱいで切れたこと、本当にうれしく思っています。
明日からもこの笑顔を絶やさず、しっかり学習していきたいと思います！！

どうぞヨロシクお願いします！