全学年、栄養指導 ―　食に関する指導 ―を行いました。磯路小学校の栄養教諭淺井先生に指導していただきました。
　4年生は「かむことの大切さ」について学習しました。昔（卑弥呼がいたといわれる時代）と現在の食べ物を比べて、かむ回数がかなり違うことに驚きました。そして、かむことの効果について学びました。「かむ」と、こめかみが動き、脳が刺激され、脳の発達を促します。また、「かむ」と、消化を進め、胃の負担を減らします。更に、「かむ」と、食べ物を味わい、味覚を発達させます。健康にも学習にもよいことを知りました。かみごたえのある食品についても教わりました。
　いいこといっぱいの「かむ」こと。これから、しっかりと「かむ」ことを心がけたいです。「食」を大切にする子に育ってほしいです。

さぁ、水泳学習だ！！とプール学習が始まりました。
そこで、２年生が１年生に準備運動『ちびっこジャギー』をおひろめしました。
１年生と一緒に楽しくおどりました。
夏休みのプール開放の時に、また、一緒に踊れることを楽しみにしています。

１８日水曜日に２年生はプール開きをしました。
久しぶりに入る大きなプールに大歓声があがりました。
「楽しかった」という声がたくさん聞けたので、次のプール水泳も楽しみです。

６月１４日、土曜授業で初めて、たてわり班で校外学習を行いました。
朝潮橋の駅近くの八幡屋公園まで、たてわり班で往復歩きました。
公園内では、弁天フレンズ班でオリエンテーリングを楽しみました。
１２ポイントをどのように回ろうかな〜ということを事前に相談して決め、本番！！
それぞれに思い出に残る活動になりました。

　1年生は、「正しい鉛筆の持ち方ができるクジャク法」の本を出された本校の橋爪先生に5月末に鉛筆の持ち方を教えていただきました。
　授業中、1年生は話をしっかり聞きながら、自分の鉛筆の持ち方を振り返り、正しく持つように気を付け、正しい姿勢で書こうとしていました。
　その日から、毎日、自分の名前を書く宿題も、正しい鉛筆の持ち方を意識して頑張っていました。
　学校でも、時々声をかけながら、指導をしていますが、鉛筆の持ち方は意識しないと、もとの癖のある持ち方に戻ってしまうと言われていますので、ご家庭でも引き続き、正しい鉛筆の持ち方ができるように、見ていただけたらと思います。