３年生では、社会科の勉強で「スーパーに売られている商品はどこからやってきたのか」の学習をしています。

広告やチラシから野菜や果物、魚の産地を読み取り、はさみで切って大きな日本地図に貼っていきます。（世界地図は裏面にあります）
子ども達は、日本中（一部は世界から）から大阪に食品が来ていることにびっくりしていました。

運動会まであと１週間となり、どの学年も、より完成度を上げるために細部にわたって点検・確認を行いながら、練習が進められています。

２年生の運動会練習です。
全体を半分に分け、ダンスの動きのチェックをしていました。

１年３組の算数の授業です。

今日はまず始めに復習プリントで、１０までの数のたし算を全部で５０問解きました。
あっという間に解き終えて、「先生、終わりました」の声が聞こえてきます。

続いては、今学習をしている１０より大きい数のたし算とひき算の問題をしました。
こちらも４２問ありましたが、くり上がり、くり下がりがない問題なので、スラスラと解いていました。

放課後、応援団が練習をしていました。

赤白のハチマキとタスキを身に付け、太鼓に合わせて多いな声で、応援合戦の練習をしていました。

６年生の応援団長を中心に、赤組も白組もかっこよく、例年とは一味違う応援合戦に期待が持てます。

９月８日より、教育実習をしている実習生が、本日の５時間目に研究授業をしました。

実習生の大学の先生や本校の多くの先生の前で算数の授業を２年３組の児童に行いました。

実習生も緊張の中でしたが、今までの実習の成果を十分に出し、また、子ども達も積極的に授業に参加してくれ、いい授業となりました。

あと１週間ですが、もっともっとたくさんのことを学んでほしいと思います。