２６日（金）５限目は講堂、６限目は運動場で団体演技の練習です。
講堂では、準備運動をして、体をほぐし、次に個人演技、二人一組の演技と音楽に合わせて演技の練習をしていました。中には、休んでいる児童の補充に先生も入って子どもたちとともに演技に参加していました。

２６日（金）昼休み、講堂に集まって応援団の練習を毎日しています。今では、先生の合図で、振付をそろってこなすことができるようになりました。子どもたちがしっかりと先生の話を聞き、それをしっかりと覚えて、行動できたからです。来週からは、全校の前で披露していきます。休みの間、おうちで練習をすると思います。「がんばれ」と励ましのことばを子どもさんにかけてください。お願いします。

２６日（金）３限目講堂で４年生は、団体演技の練習をしました。振付もしっかりと覚え、音楽に合わせてしっかりと演技をしていました。今日はうちわを使わず、先生の動きに合わせていました。こうすれば、もっときれいになります。とアドバイスを受けていました。さあ、運動場で力を合わせて演技してください。

２６日（金）今日は１年生の練習風景を報告します。１時間目は運動場で練習をしました。赤・白に分かれて、運動場に大きな円になります。さて、どんな演技をするのかなあ。２限目は講堂で団体演技の練習をしました。子どもたちも、音楽に合わせて、上手に振付ができるようになってきました。

２５日（木）５限目　１年生の教室で研究授業がありました。教科は算数。単元「どちらがおおい」を子どもたちは、たくさんの先生が見守る中、手をあげたり、実験をして、体積に関心をいだき、比較の方法を学んでいました。