７月７日(月)、７月になってから保健室前の掲示物が「七夕を感じさせる」装いになっているのに気づいているでしょうか。つるされた短冊に仕立てた色画用紙に、「汗に関するクイズ」が４問あります。通りがかりの児童生徒の皆さんが、表裏に書かれた問題と答えにチャレンジしています。まだの人はぜひ一度見てください。
　また今日は、低学年の教室で「七夕を感じさせる」折り紙で工夫した飾りつけや、短冊に願いを込めた取組みなども見られました。　

　７月７日(月)、今日の生徒集会は副校長先生からお話がありました。『むくのき学園』が開校してから３ヶ月。学校の先生とはちがう立場で、この間の「学園のあゆみ」を振り返っていただきました。「入学式」「始業式」「泊行事」や、声高らかに両校校歌をうたって感動を呼んだ「開校記念式典」、小中合同の絆が深まった「運動会」などについて感想を述べられました。先週末の土曜授業にもふれ、大阪市立小中学校で一番学習環境が整った学園に感謝の気持ちを持って、ともに頑張ろうと期待を込められました。
　また、保健委員からは、先週取組んだ「節電強化週間」での「むくのき電気速報」のまとめと節電への継続した呼びかけがありました。

　３限は、１年生から９年生の全児童生徒が体育館に集い、「よい学園、よいクラス」にするためには、どうすべきかを発表し合いました。まず、１年生から順番に「なかまウィーク」に向けて考えたクラス目標を発表していきました。７年生から９年生では、『むくのき学園』のよいところや課題を出し合いました。
　そして生徒会の代表が『むくのき学園』の幹をより太くするため、「あいさつ」をしっかりしていこうと、皆さんに呼びかけました。最後に３ヶ月の学園生活を振り返り、校外学習や運動会などのスライドショーを見て、学園全体の一体感を高め「いじめや差別のない集団をつくろう」と、思いをあらたにする一日となりました。　

　３年１組と８年１組は、体育館で「ボーリング」「輪投げ」「爆発たまごゲーム」「ボール運び」をし烈？に行いました。また、５年生２クラスと９年生２クラスは、体育館で先生も入って、なんと楽しくフォークダンス。
　このように『むくのき学園』全体で取組む異学年交流活動は、開校後初めてですが、それぞれの「ペア学年活動」は盛りあがり、上級生は下級生に対する思いやりや優しさが随所に見られました。また、下級生は上級生に親しみ感とあこがれ感を抱き、児童生徒の社会性がはぐくまれる良き機会となりました。

　２年１組と７年１組は、教室で互いの名前を覚えていきながらの「名前覚えゲーム」や「ジェスチャーゲーム」、「連想ゲーム」では、７年生のオーバーアクションが笑いを誘ってました。
　また、４年１組と７年２組は、５号館の体育館で「バースデーチェーン」「じゃんけん列車」「森のなかまたち」「手つなぎ鬼ごっこ」をしました。お兄さんお姉さんに手を引かれた児童たちは、ところ狭しと駆け回っていました。