今日の献立は「まぐろのオーロラ煮、スープ、サワーキャベツ」でした。
　まぐろには、いろいろな種類がありますが、代表的なものは、「みなみまぐろ」「くろまぐろ（ほんまぐろ）」「きはだまぐろ」「びんながまぐろ」「めばちまぐろ」の５種類です。給食で使われているのは、「きはだまぐろ」で、背びれとしっぽが美しい黄色をしています。

　今日は、6年生が、単元「生物と環境」の発展授業として、「水処理膜と地球環境問題とのかかわり」というテーマで、外部講師をお招きして、理科特別授業を受けました。
　人の生活と環境とのかかわりについて理解を深めた上で、東レの技術が環境問題に貢献していることを知り、「理科が社会に役立つ科学技術につながっている」ことに気づくことができました。この授業はキャリア教育の一環としても位置付けています。
　各クラス1時間ずつの授業でしたが、日本では当たり前の「安全な水」を利用できない暮らしをしている人たちが世界に9人に１人いることを知り、「水不足」の解決策について考えました。

　東レの「水処理用中空糸膜」を使ったろ過実験
　青く着色された水がみるみる透明になっていく様子に、子どもたちは感動していました。

　今日の献立は、「肉じゃが、焼きなすのみそだれかけ、ぶどう（巨峰）」でした。
　なすにまつわることわざに、「一富士　二鷹　三なすび」というのがあります。これは、初夢に見ると縁起が良いといわれているものです。富士は「日本一の山」で、鷹は「つかみとる」というイメージ、なすびは「事を成す」ということで、縁起がいいといわれています。
　今日の肉じゃがには、梅の形の「ラッキーニンジン」が入っていました！

　本校では、栄養教諭の山崎先生が、学期に1回、各教室で栄養指導をしています。今日は2-2で「骨や歯を丈夫にしよう」というテーマで、カルシウムの働きや大切さについての指導がありました。その後、児童と一緒に教室で給食を食べました。
　今日の献立は「鶏肉のねぎ焼き、ソーキ汁、枝豆」でした。「ソーキ汁」は、ソーキを昆布と大根などと一緒に煮込んだ汁物のことです。「ソーキ」とは、豚のあばら肉のことです。
　また、ニンジンが苦手な児童にも喜んで食べてもらうため「ラッキーニンジン」といって、星や、ハートの形にくりぬいたニンジンを入れています。今日のおかずに「ラッキーニンジン」が入っていた人はとてもラッキーな日になるでしょう。