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授業研究会

 今日は5-2で授業研究会がありました。「三角形の面積の求め方を考えよう」というめあてで、多くの先生方が参観する中、一生懸命学習に取り組みました。
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授業研究会

 既習の学習を思い出して、それを使って一生懸命考えました。
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授業研究会

具体物を使っていろいろと考えました。
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授業研究会

発表の様子
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授業研究会

発表の様子
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