本日、２年の国語科で「授業研究」が行われました。
　授業の単元は、古典の「平家物語」でした。
　まずは、これまで学習した古典のかなづかいを復習し、社会科で習った平家についての復習を行いました。
　平清盛など、ドラマや映画にも扱われることが多く、大河ドラマを例に、わかりやすい説明がありました。
　そして、本時の「めあて」である「仮名づかいや言葉の違いを理解しよう。」と「武士の考え方や生き方について考えよう。」を確認しました。
　続いてワークシートを用いて、平安時代とは異なる時代背景や、軍記物語、和漢混交体、琵琶法師、平曲などの学習をすすめました。
　国語の先生ならではの美しい字と、丁寧な説明で、生徒たちはひととき、古典の世界へ導かれたようで、参観した教員も、大変勉強になりました。

　カレー王国日本では、少し肩身の狭い「ハヤシライス」。
　しかし、洋食屋さんでは、カレー以上に力を入れている店もありますね。
　さて、本日の給食ハヤシの味はいかがだったでしょうか？
　２年生で、すぐに配膳室までルーのおかわりをもらいに来た人もありました。
　１年は、担任の先生によるルーの振り分け作業。お肉や野菜などをまんべんなくは、なかなか難しそうです。本当に、ありがとうございました。
　
　
　

　体育大会も無事に終了し、体育の時間は球技に入りました。
　先日は１年のソフトボールを紹介しましたが、今日は２年。
　女子は体育館でバスケットボール。
　男子はグランドでハンドボールです。
　ともに、オフェンスとディフェンスが瞬時に入れ替わる球技。
　テクニックなどを習得して、早く試合にのぞみたいですね。

　２年の理科。
　天気の分野です。
　やっかいな低気圧を詳しく学習していました。

　３年の国語少人数授業。
　特別教室のため、黒板ではなくホワイトボードです。
　さすが国語の先生！　マーカーでも字の美しさは変わりません。

　３年の社会。
　国会・内閣・裁判所の関係を復習していました。
　看板であった女性大臣二人の辞任。安倍首相も頭の痛いところでしょう。

　

　篆刻がほぼできあがり、手のデッサンに印を！
　デッサンは筆で。かなかな難しそうです。