６月４日(水)１限、５・６年生合同での「組体操」の練習も、熱を帯びてきました。５年生にとっては初めて取組む「組体操」。練習の当初は６年生のように、うまくいかない場面もありましたが、ようやく瞬時に「技の決めポーズ」もとれるようになりました。
　まだまだ本番までには、俊敏な動きや柔かな表現力、隊形移動など、一連の流れを間違わないように確認する必要がありますが、「噴水」【写真左】や「瞬間ピラミッド」【写真中】、息のあった「長座ドミノ」【写真右】などを見ていると、自信がついてきたようです。

　６月３日(火)３限、３年生、４年生では運動会の「それぞれの種目練習」をしました。まず、全体で紅白に分かれて行ったのが「台風の目」【写真左】。一本の棒を４人で持ち、時計回りや反対回りをした後、待機しているチームのなかまを棒の下からや上からとおして、次々にリレーしていきました。コーンを回るスピード感が難しかったようです。
　さらに、全体が３つの出場種目「50ｍ走」【写真中】、「紅白リレー」、「野を越え山越え(障害物走)」【写真右】に分かれて練習をしました。

　６月３日(火)１限、１年生と２年生は運動会の種目練習をしました。１年生【写真左】はフィールド内の直線走路、２年生【写真右】はトラックの第３コーナー付近がスタートとなる、いずれもセパレートコースの『徒競走』です。
　体調面を考慮して日陰に集合し、準備運動【写真中】でからだをほぐし、各学年のスタート地点に分かれて本番と同じように練習をしました。腕を前後に開き、体制を低くしてしっかりスタート練習をすることができました。２年生の走りっぷりには１年生から「頑張れ！頑張れ！」と声援がとんでました。

　６月２日(月)放課後、小学校のモジュール学習の時間に指導している、英語音声指導『フォニックス研修会』がありました。月に１回の定例開催で「英語教育重点校」では、小学校教員を対象として実施している研修会ですが、今日は中学校の英語科教員なども加わりました。
　小学生が利用する校舎では、階段に「英単語」「絵カード」などが、随所に貼られていて、何気ない工夫で英語に親しみが持てるようになっています。　

　６月２日(月)、生徒集会で校長先生から５月31日(土)の「開校記念式典」では、この場にお越しいただいた方々から、「児童生徒の皆さんの立派な態度や歌声が、心に響き感動しました」という、お褒めのことばの紹介がありました。中間テストが終わった直後ですが、次なる活躍を披露する舞台は、小中合同開催の「運動会」です。「さらに良き手本を示す７〜９年生」であって欲しいとの願いが伝えられました。
　また、本日から３週間、中学校の教育実習として来る卒業生の紹介もありました。