ＡとＢの地層ではどちらが水をきれいにすることができるのかを、本格的な装置を使って調べました。

　ＡとＢではどこが違うのか、結果どちらがきれいなったのかは子どもが知っているので、また子ども達とお話をしてみてください。

社会科の「私たちの暮らしと水」で、サントリーさんに出前授業をしてもらいました。

事前授業では、今までに取り組んだ節水活動や、映像で見た「サントリーの工場の工夫」をワークシートにまとめました。

理科の学習で育てていたヘチマがこんなに大きく育ちました。

収穫したヘチマは「たわし」にします。

そこで、10月21日の火曜日の放課後に残って作りたい児童で作ってみようと思います。

その日は都合が悪いけど作りたいという方は担任にまで連絡お願いします。

　昨日は、ハッピーグループ（たて割り班）で、９つの特別教室をまわりました。
各教室では、出題されたクイズを解きました。
班で協力してクイズを解きながら、なかよく校内を探検しました
。高学年の人と手をつなぎながらまわったり、低学年の人にやさしく接したりすることができていました。
グループのメンバーと仲が深まったかなと思います。

　今週の理科クラブでは、ざらめをとかしてべっこう飴をつくりました。
火かげんが難しくて焦げてしまった人も！
うまく作るために四苦八苦していました。
コツがわかると上手にできる人もいました。