夏休み最終週の日の午後、大阪市子ども相談センターの西原先生を講師にお招きし、「怒りの感情コントロール」と題した研修を行っていただきました。実技なども交えながら、怒りの感情のコントロールの仕方だけでなく、自分自身を客観視する術や教室が子どもにとって落ち着ける場所とできるようなプログラムについて学びました。
　子どもだけでなく、大人（教師）自身も自分の感情の揺れを察知し、対処法を考えていく必要性を考えさせられる内容でした。今後の実践に大いに生かしていきたいと思います。

　8月7日（木）の午後、大阪歴史博物館において「教員のための博物館の日」と題した教員向けの研修会が行われました。その中の基調講演では、本校のＫ教諭が昨年度の本校4年生の理科学習で行った自然史博物館との連携授業について講演されました。
　他にも各博物館施設のブース見学などもあり、今後の博物館等を活用した授業づくりを考えていく上で大いに参考となりました。

　8月6日（木）教員対象の校内理科研修会を行いました。
　講師はおなじみの本校ＣＳＴ（Core　Science　Teacher）のＫ教諭です。
　まずは、昨年度の教育実践報告に始まり、理科授業における課題の出し方についての話、ヒトの骨格標本（もちろんレプリカ）の組み立て、最後に、水の体積の変化を見る実験など、盛りだくさんの内容でした。
　夏季休業中に少しでも教員としての引き出しの数を増やし、2学期以降の授業実践に活かしていきたいと思います。

　8月6日は広島市に原子爆弾が投下された日。喜連東小学校では例年8月6日を「平和を考える登校日」として全校集会を開いています。
　まず、全校児童による黙祷を行い、関連ＤＶＤの鑑賞を行いました。
　この現代に生きる子どもたちに、少しでも平和の尊さを感じてもらいたいと切に願います。

　「サマーバケーション」のフィナーレは恒例の大抽選会。
　毎年豪華景品が出るので、子どもたちが一番興奮する瞬間です。
　残念ながらここに写真はありませんが、景品が当たった子どもたちはご満悦の表情で家路へと着きました。ちなみに、今年の１等賞は自転車でした。
　来年のサマバケを請うご期待！！