今日の公開の中の一つのクラスは、栄養教諭による食育の学習でした。「たべものを３つにわけよう」という内容を学習し、食べ物のグループわけにチャレンジしました。いつも、給食メニューに書かれている、赤・黄・緑のなかまにこれからは気づいて、バランスよく食べていってくれのではないかと期待しています。

　１年生からはじめた鍵盤ハーモニカ。ずいぶんと鍵盤の位置がわかるようになり、また５本の指で弾ける子が増えてきました。鍵盤ハーモニカで、しっかりとしたタンギング（トゥ、トゥ、トゥ・・・という舌を使ったならしかた）ができると、３年生からするリコーダーを上手にならせるようになります。

　３年生は、初めてのローマ字の学習です。先生の話を聞きながら、丁寧に書いていました。写真の先生は、Tシャツに「OSAKA」と前側に書いてあったので、それを伝えたくて着ていたようです。子どもたちも、読むことができていたようです。

　自由研究の発表をしました。それぞれが、研究した内容を前に出て、一人一人発表していきました。

　５年生は、「パネル討論」を行いました。パネリストがそれぞれの考えを述べ、司会を中心に意見をまとめて進行していきました。「クラスのみんなで仲良く過ごすために」や「運動会をもりあげるために」などについて、討論を進めていきました。