1年研究授業 10月7日(火)

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 1年生は国語科「じどう車くらべ」を学習しました。
めあては、自分が選んだ自動車の「しごと」と「つくり」の事柄を
区別し、文の簡単な構成を考え、つながりのある文を書くことです。
 どの子も一生けんめいに考え、ワークシートに書いていました。

4年生の報告書ができました。

 9月に国語科「読書生活について考えよう」を学習したあとの
報告書ができあがりました。
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6年研究授業 10月2日(木) その2

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 前単元「鳥獣戯画を読む」で学んだ筆者のものの見方や表現の仕方を参考に
自分の見方を友だちによく伝える文章の書き方を学ぶ活動です。
 子どもたちは学習を進めるうちに、文章を書く楽しみに気づいたようです。

6年研究授業  10月2日(木) その1

 6年生は、国語科「この絵、私はこう見る」を学習しました。
目標は、自分の見方を相手に伝えるために適切な表現を使って
文章を書くことです。
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1年秋の遠足(長居公園)

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 10月3日(金)に、1年生は遠足で長居公園へ行ってきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
10/28 図書室開放  2年研究授業  校庭開放なし
10/29 クラブ活動(写真撮影)
10/30 4年遠足予備日
10/31 2・3年遠足予備日  学校協議会
11/1 休業日
11/2 地域敬老慰安会(本校講堂)