お知らせ

• 指定校変更・区域外就学について

施設一体型小中一貫校の児童生徒全市募集

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• やたなか小中一貫校（施設一体型だからできる取り組み２）
• やたなか小中一貫校（施設一体型だからできる取り組み１）
• やたなか小中一貫校（学校の特徴など）

学校案内

• 学校案内（H２６版）
• 学校案内（H２５版）
• 学校案内（H２４版）

校長経営戦略予算（中学校）

• 校長経営予算【加算配布】実施計画中間報告書
• 校長経営戦略予算【加算配布】申請説明資料

校長経営戦略予算（小学校）

• 校長経営戦略予算【加算配布】実施計画中間報告書
• 校長経営戦略予算【加算配布】申請説明資料

ＩＣＴ活用事例（小学校）

• １年　算数「どちらがおおい　どちらがひろい」
• ２年　外国語「学校案内をしよう」
• ３〜６年　保健指導「規則正しい生活習慣を身につけよう」
• ３年　国語「慣用句を使ってみよう」
• ３年　体育「跳び箱運動」
• ３年　道徳「運動会は何のために？」
• ４年　算数「大きな数」
• ４年　社会「人びとの安全を守る警察」
• ４年　総合「タブレット新聞をつくろう〜好きやねん、うちらの大阪府〜」
• ４年　理科「電気のはたらき」
• ４年　理科「夜空を見よう」
• ５年　外国語「What do you like? オリジラルＴシャツを作ろう」
• ５年　外国語「What would you like? スペシャルパフェを作ろう」
• ５年　算数「図形の面積」
• ５年　理科「ふりこのきまり」
• ５年　理科「メダカのたんじょう」
• ６年　外国語「We are good friends. 物語『ももたろう』を伝えよう」
• ６年　国語「学校の良さを宣伝しよう」
• ６年　国語「熟語の構成を考えよう」
• ６年　算数「分数のかけ算」
• ６年　特別活動「様々な国の食文化について知ろう」
• ６年　理科「てこの規則性」
• 特別支援　算数「２０までの数」

ＩＣＴ活用事例（中学校）

• ７年　国語「活字と書き文字・画数・筆順」
• ７年　国語「図表を使って伝えようー『私』の説明書」
• ７年　国語「竹取物語」
• ７年　社会「アフリカ州」
• ７年　数学「空間図形　回転体」
• ７年　数学「文字の式」
• ７年　理科「いろいろな物質とその性質　重さや体積を調べることで物質を区別できるだろうか」
• ８年　家庭科「食文化と自立　調理をしよう＜肉の調理＞」
• ８年　国語「ＮＩＥ実践　新聞の言葉から語彙力を広げよう」
• ８年　社会「オセアニア州」
• ８年　社会「世界と比べた日本の地域的特色　日本の農業とその変化」
• ８年　数学「一次関数」
• ８年　保健体育「陸上競技　長距離走」
• ８年　理科「電流の性質」
• ９年　音楽「曲の構成を生かしてリズム伴奏を工夫しよう」
• ９年　音楽「名曲の鑑賞とプレゼンテーション」
• ９年　家庭科「家族・家庭と子どもの成長　幼児の生活と家族」
• ９年　国語「ＮＩＥ実践　新聞記事から自分の考えを深めよう」
• ９年　保健体育「体つくり運動　ラジオ体操」
• ９年　保健体育「文化としてのスポーツの役割」

ICT活用授業指導案（小学校）

• ６年　家庭科　「感謝の気持ちを伝えよう」
• ３年　外国語　「音をつなげてみよう」
• １年　算数　「かたちづくり」
• ４年　総合　「タブレット新聞をつくろう　〜好きやねん、うちらの大阪府〜」
• ６年　国語　「学校の良さを宣伝しよう」

ICT活用授業指導案（中学校）

• ８年　音楽　「自分たちでオリジナルの曲を創作しよう」
• ９年　保健体育　「文化としてのスポーツの意義」
• ９年　国語　「新聞記事から自分の考えを深めよう」
• ７年　理科　「いろいろな物質とその性質　〜重さや体積を調べることで物質の区別ができるだろうか〜」
• ８年　数学　「一次関数」

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