今日からクラブ活動がはじまりました。
　前年度のクラブ発表から「次はどのクラブにしようかな？」と
　楽しみにしていた子たちも多かったと思います。

　希望調査をとり、人数調整をし…
　（＞。＜）｛クラブ活動は「クラブ活動を通して、望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り、集団の一員として協力してよりよりクラブづくりに参画しようとする自主的、実践的な態度を育てる」のが目標です。

　ついに、クラブ活動がはじまりました。
　今日はどのクラブも、自己紹介や部長などの役きめ、年間計画づくりなどをしたと思います。

　いくつかのクラブでは、実際に活動もしていました。
　ある子から「先生！クラブめっちゃ楽しかった。このクラブ選んでよかった〜！」との声を聞き、うれしくなりました。
　来週は第２回クラブ活動です。本格化していくのが楽しみですね！

　今日は３年生が社会見学で住吉公園へ行きました。
　昨年度、「かけ足大会」を住吉公園で実施させてもらうよう、お願いにいったところ、
　「学習で住吉公園を利用されるときは、お話したりしますよ」
　と、公園事務所の所長さんに言っていただいていたことを受けて、
　さっそく３年生で実施となりました。
　たぶん住吉公園の草花を観察に行ったんじゃないかなぁ…？
　（＞。＜）｛うぅ…裏付けのないいいかげんな話になってしまった…

　いい天気でよかったです。

　ちなみに３年生の春の遠足もいい天気でした。
　錦織公園では、毛虫がいっぱいできゃーきゃーと大騒ぎだったと聞いています。
　（＞。＜）｛ううっ、ちゃんと記事にしていなくてすいません…

　あぁ、なんだかまとまりのないヘンな記事になってしまった…
　（＞。＜）｛ごめんなさい…

　４年生は今、社会科の学習で「人びとのくらしとごみ」の学習をしています。
　昨日（５月１５日）は環境事業局のみなさんをゲストティーチャーに招いて体験学習をおこないました。

　昨日（５月１５日）は、２年生が１年生に「学校あんない」をする日でした。

　この日のために特別教室に「この部屋はね…」と説明するためのポスターを作り、
　案内のコースを入念に下見し…と準備をしてきました。

　いよいよ本番！
　しっかりと１年生の手をつなぎ、いつも以上にゆっくりと廊下を歩く２年生。
　各教室の前では、１年生に見やすいようにならんで、ポスターを見せながら説明していました。

　去年は案内「される方」だったのに…しみじみ（涙）
　立派な上級生になった２年生です！

　４月の話ですが、「個に応じた指導」の一環として、３年生では国語科で学級を２つに分けての学習を行いました。

　学習内容は「国語辞典の使い方」でした。

　小学校では初めて辞書の使い方を学習するということで、個人個人のスピードに差があると考えた３年担任。
　そこで、少人数担当の教員と担任の２人で学級を２つに分け、通常３５人で一斉に学習するところを１７人、１８人と目の届きやすい環境をつくって取り組みました。

　子どもたちからは
・人数が少ないほうが、静かだった。
・わかりやすかった。
・楽しいから好きになった。
・プリントが難しかったけど、最後までできた。
・辞書のひき方がわかった。
　との感想が聞かれ、充実した取り組みになりました。

　（＞。＜）｛最近写真を撮れてなくてごめんなさい！