運動会に向けて、教職員力をあわせて「にがりまき」

「にがり」は空気中の水分を吸収して、土に湿り気を与え、砂ほこり等が舞い散ることを防いでくれます。

これで、大雨さえ降らなければ、いいグランドコンディションになるはずです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

（上）さすがに迫力ある動き、５年生の「棒引き」

（下）完成をめざし、毎日、地道に技を極めていきます。６年生の「組み体操」

本校では、この夏に「エアコン設置工事」が完了し、快適な学習環境のもと、子ども達は学習に励んでいます。


気温が高ければ、各教室のエアコンをつけ、窓を閉め切っている可能性があります。

ただ、エアコンを作動させている教室も、
今日は必ず「後ろ扉」だけは開放していますので、遠慮なく教室にお入りください。
どうぞよろしくお願いいたします。


●なお、教室は「うわばき」着用となっていますので、各自でご用意ください。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

６年生の理科
「金属に薄い塩酸を加えるとどうなるか調べよう」


先生の説明をきいたあと、「鉄」と「アルミニウム」のはいった試験管に塩酸を注ぎます。

でも、危険をともなうため、
「ゴーグル」着用、においをかぐときも「手で仰いで」


「どうなってる？」
「鉄が入ってる方の色が変わってきたかなぁ」
　　　　　　　　　　先生、あっていますか。　　　　　　　　（学校長）

（上）躍動感のあるダンス、３年生の団体演技。

（下）手と足がかなり揃いさまになってきた４年生の「阿波踊り」