先日の６年生に続き、５年生でも「美しい」靴箱の様子が見られました。

「やろう！」と思っていても、なかなか継続することは難しいと思います。高学年として、下級生のよいお手本になってくれたら、と思います。

なかよし学級でもＫＭＰに取り組みました。今回は、算数の学習「１０までのかず」です。

具体物やドットなどの半具体物をつかい、１０までの数について学習しました。

ＫＭＰ（春日出メソッドプロジェクト）は、２６年度も続けて取り組んでいます。今回は、３年生のマット運動です。

高学年は、アフリカの国と日本の食文化の違いについて考えました。食べるものは違っても、人間は命を保つためには、ほかの命をいただかなければ生きていくことはできない、ということを考えさせられる授業でした。最後は西原此花区長に話をまとめていただきました。

低学年の出前授業は、いろいろな国があることを知り、国の違いを認め合うことが大切ということを、ゲームをしながら学びました。戦争になる原因について考えるきっかけになればと思います。