練習に練習を重ねた歌声集会！！
音楽大好き！！という気持ちをしっかり発揮できた、大成功の発表になりました。

今日まで練習を頑張った自分に拍手！！
今日、しっかり力を発揮できたことに拍手！！
いっしょに頑張ったみんなに拍手！！

大きな大きな『はなまる』をプレゼントしました！
大舞台でさぞかし緊張したと思いますが、その緊張にうち勝ち、力を発揮できたことが、本物の力と思っています。

子どもたち、本物の力を持っていますね！！
とくに、鍵盤ハーモニカの演奏は、今までで一番みんなの息が合った演奏だったと思います。
ご家庭でも、頑張ったお子さんに、そして本物の力を持っているお子さんに、大きくて温かい拍手を贈ってください。

算数のかたちあそびは、最後にそれぞれ持ってきた箱の形を型どり、その形をつかって絵をかきました。

丸や四角を用いて顔を作ったり、組み合わせを考えて電車にしたりと、思い思いのすてきな作品ができました。

これにてかたちの学習は終了です。
箱を用意してくださり、ありがどうございました。

いよいよあさっては「歌声集会」です！！

運動会終了後からおよそ１か月、この日に向けて練習を重ねました。
１年生は、
「おもちゃのチャチャチャ」を歌い、
「どんぐりさんのおうち」を鍵盤ハーモニカで演奏します。

オープニングは、２年生と一緒に「にじ」を歌います。

練習の成果を１００パーセント出し切れる、歌声集会になれば…と思っています。
ぜひ木曜日、見に来てください！！

お待ちしておりまーす！！！

算数の学習の様子です。
「１２時１５分までに教科書とスキルの問題を全員が解く」というチャレンジをしました。スタートとともに教室がし〜んと静まり返り、問題に取り組み始めました。
しばらくすると問題が解けて、○付けをしにきて、一人合格、二人合格・・と進んでいきました。でも、問題が解けずに困っている人もいました。すると、合格した子がどんどん教えに行き始めました。そして、教える子の人数が増え、最後は全員が集まって教えていました。そのおかげで、全員が時間内に全問正解！！その瞬間、大歓声が沸き起こりました。

一人一人が頑張るだけでなく、クラスみんなで支え合いながらチャレンジをし、目標を達成していく。今日の算数の時間に、３年生のそんな姿を見ることができました。

５年生ではナップザックを作りましたが、６年生ではエプロンを作ります。

両脇を三つ折りにし、アイロンをかけ、しつけをして、いよいよミシンで縫います！
今日はようやくミシンに到達。

どの班も協力して取り組んでいました。
男女関係なく助け合う様子は本当に微笑ましかったです。


この分だと、予定より早く完成するかも＾＾！？