１０月２４日（金）、４年生みんなで植えたたくさんの「花の苗」

　　　　　　　　でも、時には、花壇の中に大きなくつ跡が残っていたり…



「植えれば植えっぱなし」ではなく、
毎日のように、その成長を気にかけ、「自分らが植えた花やから、最後まで責任もって世話するわ」と考える気持ちが本当にうれしいです。



成長するのは花だけでなく…

花が成長するとともに、
子ども達の心の中にある優しい気持ちや責任感、同じ考えをもち一緒に動いてくれる友達との友情の芽もどんどんどんどん大きくなっていくような気がします。



　　○立て看板に書かれた３つのアルファベット『Ｈ・Ａ・Ｎ』
　　　意味を聞いたのですが…　　　　私には今ひとつ理解ができず（笑）
　　　でも、自分たちがわかれば、それでＯＫ！！　　そんな気がします。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

久々の青空、今日は小春日和になりそうです。

木曜日の朝は、児童集会の日。
今日は運動場です。


今日は集会委員がお送りする「イントロクイズ」
流れる音楽はほんのわずか。
その短い、短いイントロでその曲が何かを３択で答えていきます。

正解が伝えられると、大きな歓声があがっていました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

ホームページ写真掲載については、保護者の方々のご希望に沿うよう毎回チェックを入れていますが、漏れがないとも限りません。

もし、不都合な写真が掲載されていた場合には申し訳ありませんが、すぐにご連絡ください。


　　　●新たに「掲載してもかまわない」「掲載しないでほしい」
　　　　　　　等の変更につきましては、連絡帳等で担任までお知らせください。
　　　　　どうぞよろしくお願いします。　

　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

今年度から、より良い授業をめざし「授業力」をつけることを目的に「学び続ける先生事業」が始まりました。
これにより、大阪市のすべての教員は、年に１度、校内での「研究授業」が義務付けられました。

しっかりとした授業案を作成し、管理職を含む複数の教員が授業を見学します。
授業が終わった後は、授業に関しての批評・高評です。


●今日は、なかよし学級（池原先生・井上先生）、生活単元科の授業風景です。


「買い物学習をしよう」

本時の学習のねらいは、
○順番を待ったり、役割を交代したりしながら、友達と一緒に楽しく活動することができる。
○買い物学習の準備や活動の中で、文字やお金の計算など、それぞれの児童のニーズに合った活動をすすめる。


先ずは、算数の個別学習、それに続いて「買い物学習」が始まりました。

ずらっと並んだいろいろな品物。品物ごとに区分けされ値札がついています。
１回目は、指定された品物の買い出しです。
しっかり、品物を見定め、レジへ。財布に入った５００円を支払いお釣りを受け取ります。
２回目は、５００円での好きな品物の買い出し。
ちょっと買いすぎてしまった児童も…

　　○店員さんの「言葉づかい」や「対応ぶり」は本物のように見事でした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

○「スーパーなかよし」にならんだいろんな品物