２時限目と３時限目の休み時間だけは１５分（他は１０分）

今日のように天気のいい日は、運動場を自由に走り回る子ども達でいっぱいです。

でも、その中には一緒に遊びに加わる先生方。
安全への配慮もありますが、こうした毎日の地道な取り組みが、クラスを作り、学級を作っているんだと実感します。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

今年度から、より良い授業をめざし「授業力」をつけることを目的に「学び続ける先生事業」が始まりました。
これにより、大阪市のすべての教員は、年に１度、校内での「研究授業」が義務付けられました。

しっかりとした授業案を作成し、管理職を含む複数の教員が授業を見学します。
授業が終わった後は、授業に関しての批評・高評です。


●写真は、４年２組（田中先生）、理科の授業風景です。


「人の体のつくりと運動」

本時の学習のねらいは、
○自分の身体や資料をもとに、関節のあるところを調べ、結果を記録することができること。
○人の体には骨と筋肉があり、関節は、骨と骨のつなぎ目であること。


前には大きな骨格標本、子ども達の机上にもそれぞれ骨格標本が置かれています。関節部位が自由に動く骨格標本に、子ども達は興味津々。
自分たちの体のどこに「関節」があるのかを学んでいました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

大阪市教育委員会が主催する、「学校給食コンクール」


本校からも、
給食委員会で話しあい、６年生の藤原大智君の考えた献立を応募しました。


ただ、単にメニューを考案するだけではなく、栄養バランスをしっかり考え、味付けや分量まで計算しなければなりません。
そこで、給食調理員さんにも相談し、出来上がった献立は、
　　○和風から揚げ　○大阪しろなの白和え　○聖護院かぶらのみそ汁　


たくさんの応募の中から、その新メニューが見事入選を果たしました。
おめでと〜う。


最優秀賞と優秀賞にえらばれた上位４メニューは、今後、学校給食の献立として活用されますが、残念ながらその選にはもれてしまいました。



でも、自分たちが考えた給食メニューがみんなの給食になる…
　　　　　　　　　　　　　　　　　　と考えただけでもワクワクしますね。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

久々に運動場での児童集会。

今日は「○×クイズ」
集会委員の出す問題に、班で話し合って○×で答えていきます。

そのうちの１つ…
○豊里小学校は、今年１４０歳である？
　　　　　これは、さすがに間違えた班はありませんでした。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

２年生は、
「おいもパーティ」にむけて、職員室前の中庭に植えたお芋を収穫。

大きなお芋がゴ〜ロ、ゴロ？？？？？？？
おいしいお芋がドッサ、ドサ？？？？？？？

結果は、予想を大きくはずし、小さなお芋がコロコロと（笑）



少し植える時期が遅れたこととこの夏の長雨の影響か、残念ながら『豊かな実り』とはなりませんでした。

聞くのを忘れていましたが、この後、このお芋はどうなるんでしょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）