冬休みです。元気にお過ごしください。3学期始業式は、1月9日(木)です。

12・9(火)たてわり班清掃をしました(*^。^*)

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 中野小学校では、異学年どうしの触れ合いがさらに深まるように1〜6年生混合の「たてわり班」を編成しています。(全28班)
 毎週木曜日の児童集会は、たてわり班で活動することが多く、班のみんなで相談したり、協力したりする体制が定着しています。
 このような仲良しグループで行う大きな行事が6月の「なかのまつり」、そして、2学期に行った「全校遠足」・・・。 学校にいる「おにいちゃん、おねえちゃん」「おとうと、いもうと」と支え合いながら、楽しい学校生活を送っています。
 さて、今回の「たてわり班清掃」・・・。学校のいろいろな場所をたてわり班で協力して清掃しました。はじめの話し合いで手早く、掃除道具や箇所の担当を割り振る6年生の班長さん、そして、普段とは違う場所の清掃に張り切る仲間たち・・・1年間に何度かは取り組みたい活動ですね。

12月8日朝会

12/8月曜朝会
みなさんおはようございます。12月に入り一週間が経ちました。寒さもきびしくなってきましたね。四国の徳島は大雪で大変な被害が出ています。以前、私が滋賀県に住んでいた時に聞いたのですが、ちょうど今頃タイヤをスタッドレスに履き替えるようです。雪の降る地域でもタイヤを換える前に雪が降ると大変なんですから、四国のようなあまり雪の降らないところはもっと大変、準備もできていなかったのではないでしょうか。
 ところで12月はよく「師走」と言われます。知ってますか?「師」が「走る」と書きます。
いろんな説がありますが、「師」とはお坊さんの事で、お盆と年末には各家庭を回ってお参りする、このとき忙しく走り回ることから「師走」と言われるようになったそうです。「師」をお坊さんではなくて先生とするという説もあります。
 今度は英語のお話。みなさんも英語を勉強していますよね。12月はDecember ですね。 December はラテン語のdecem からきているんです。ラテン語で10番目の月という事らしいです。あれ、12月は12番目じゃない?昔の暦は3月から始まりました。12月が10番目の月に当たります。
「師走」と「December 」覚えましょう。

 さて、今日は今からたくさんの表彰を行います。この前、京阪電車の絵の表彰をしましたね。今日はMOA美術館と、三菱UFJ環境財団からの表彰です。夏休みにみんなたくさんの絵を描いてくれました。素晴らしい絵ばかりです。
これからもこのような機会があると思います。がんばって絵を描いて応募しましょう。
 第25回MOA美術館全国児童作品展で大阪市長賞をはじめ9名が表彰されました。
 第39回みどりの絵コンクールで優秀賞(みどりの絵部門)をはじめ4名が表彰されました。優秀賞は三菱UFJ環境財団のHPに掲載されています。


12・4(木)12−3の計算の仕方を考えよう!〜1年生〜

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 ケーキを作るのにたまごを使います。冷蔵庫の中には、たまごが12個あるようです。今日は、3つたまごを使います。 残りはいくつでしょう?
 「12−3の計算の仕方を考えよう!」今日は、1年生の研究授業でした。
 「図で考える」「さくらんぼ計算する」「言葉で考える」「ブロックを使う」・・・1年生がノートに自分の考えを一生懸命書いています。 4月に入学した1年生の大成長に感動!!! よし! お祝いにケーキを作ろう・・・。

寒風の中、活動する中野っ子たち!

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今日の2時間目の運動場です。

2年生は運動場を広く使って、力いっぱいドッジボールを投げています。
友だちの胸にめがけてそれ〜〜!

3年生は鏡を手に、光のまとあてです。
「あれ、わたしの光、どっかいった〜」
太陽の位置をよく見て、だいたいこの辺にあるはず・・・
あった、あった。

光のまとあて、壁にあたった光が生きもののように動いています。

3年生、体験学習をする!

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 今日は社会福祉協議会のみなさんや地域の皆さんの協力を得て、
 特別授業です。

 はじめに、目の不自由な方のお話をお聞きしました。

 苦労して点字を覚えられたこと、杖の使い方をマスターするまでは、大変な思いをされたこと。実際、線路に転落されたこともあったそうです。

 そして、とても大事な点字ブロックのこと。
 梅田や京橋のような人の多いところでは、特に大切なんですね。

 2時間目は、身の周りのユニバーサルデザインについて学習しました。
 シャンプーにはギザギザが、牛乳には切り込みが、ポリエチレンラップにはマークが入っているのですね。

 廊下に出て、「手引き」の体験をしました。
 「次は階段ですよ」「いすはここですよ」
  大切なのは少し前の声掛け。

 一人一人が、心に感じるものがあったのではないでしょうか。

 町の中のユニバーサルデザイン、探してみよう。

 小学生が力になれること、社会人の皆さんが、少し困っている人にできること、
 まだまだありそうです。
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