人権全校集会のあとは、大宮中学校より２名の先生が来てくださって中学校ではどんな授業をされているのかを実際にしてくださいました。

まずは理科！！

大気圧を利用した実験から始まったので子どもたちは大盛り上がり！
コップをひっくり返しても水はこぼれません。
（失敗している子もいましたが…＾＾）

空気には重さがあって、私たちも実はすごい重さを体に受けながら生活していることを学びました。


そして次の時間は国語！

竹取物語を読みながら、歴史的仮名遣いについて学習しました。
竹取物語は実は５年生の時に学習しているので、暗唱できる子もたくさんいました。

最後は古文を学びながら、物語のオチを考えておもしろい１時間となりました。

歌声集会に向けて音楽の時間は
歌、リコーダー、合奏の練習に取り組んでいます。

合奏はまだまだ音が合っていないことも多いですが、今日最後の合わせでは今までで一番音があっていました。
これからもがんばります！

今日の２．３時間目は人権全校集会でした。どの学年もどんな取り組みをしてきたかを工夫して発表していたのであっという間の時間でした。

６年生では、４月から取り組んできた平和学習について発表しました。

グループに分かれ、調べてたことをまとめて新聞に仕上げました。今日の発表では、新聞にまとめたことを発表しました。
一人一人のセリフが長く、特に長い子は５行もありました。でも、そこはさすが６年生！！みんなバッチリ言えていたのでさすがだな〜と感心しました。


力作の新聞は２階の理科室前に掲示していますので、ご来校の際にはぜひじっくりご覧ください。


早速新聞を見てくれた２年生が６年生にたくさん質問していました♪

人権集会がありました。
一時間目、「大きな声」と「ゆっくり読む」ことを意識して練習しました。
本番後の連絡帳の一言日記では「声が出せなかった」や「早口になってしまった」など自分に厳しい反省を書いている子もいましたが、クラス全体の感想を聞いていると、みんなやりきった充実感が表情に出ていました。

気持ちが伝わるような素晴らしい発表でした！写真は学年だよりにのせています。

人権集会後、他の学年の発表の感想を書きました。
人権集会では、自分たちの発表だけでなく、他の学年の発表も静かに聞いていました。
どの学年の発表もすごく印象に残ったようで、子どもたちはスラスラと鉛筆を進めていました。