平成２６年度の「全国学力・学習状況調査」にかかる本校の結果分析と今後の取組について、【学校評価】の【全国学力・学習状況調査】にアップいたしました。


なお、次のアドレスは　平成２６年度大阪市「全国学力・学習状況調査」の結果へのリンクです。
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６年生が卒業文集の清書作業をしていました。

下書きされた作文に、担任の先生がていねいに構成を行い、それを見ながら、清書用紙にボールペンで清書をしていました。

「ピーン」と緊張感が漂ったクラスの空気でした。１字１字ていねいに書きあげていました。

１２月も、２学期も間もなく終わりです。
卒業まで、あとわずかな時点まで来たのですね。
６年生、のこり少ない小学生生活を有意義に過ごしてください。

５年生、Ａ先生の外国語活動です。

今日は、２０〜３０までの数字の発音を学びました。

また、アルファベットや数字の発音を耳で聞いて、鉛筆でなぞっていくゲーム、最後は「Ｂ」と「Ｖ」の発音の違いを耳で聴き分けるアクティビティもしていました。

皆さんは、「ＢとＶ」聞き分けられますか？

１・２時間目に「スポーツ集会」を行いました。
種目はドッジボールです。

たてわり班でチームを結成しているので、１年生から６年生までの異学年が混在しています。
ルールは、４〜６年生はボールを投げる時は両手で投げるなど、低学年に配慮したルールもあります。

運動場にコートを８面作り、各班、４試合ずつ行いました。

その２です。

ゲームが進むにつれ、熱が入ってきます。
対戦結果表にも気になるようです。

全勝したチームの皆さん、おめでとうございます。