店当番の活動も、一人一人が役割を責任を持って行うことができました。

高学年は、低学年のペアのお友だちと一緒にお店を回っています。

高学年の児童は、低学年の児童の言うことを優しく聞いてあげていました。

晴明まつりでは、班を前半と後半に分けて、

店めぐりと店番を交代で行いました。

快晴の中、晴明まつりと作品展の公開を行いました。

　

６年生が家庭科の「きれいにしよう　クリーン大作戦」の授業で

学校をきれいにしました。

校内でも、今週は「クリーン週間」で掃除に力を注いでいます。

６年生は、一生懸命１時間、掃除を頑張っていました。

「人が役割を担うことによって、社会を作っている。」

というＥＳＤの理念に基づいた、持続可能な社会づくりの構成概念

に合致した体験ができたと思います。