てあらい・うがい・せきエチケットで びょうきをよぼうしよう

「中国影絵芝居」 〜ユネスコ世界無形文化遺産〜

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 11月19日(水)3・4限、小学校の芸術鑑賞が行われました。中国影絵人形劇をプロの劇団の方々が演じてくれました。第1部の演目は「鶴と亀」でした。動物の皮を使った皮影戯(ピーインシー)の魅力は、鶴や亀がまるで生きているかのような動きとなっていました。6年生の代表児童も、大型スクリーンの後ろでチャレンジし、拍手喝さいを浴びていました。
 第2部は「西遊記」でした。孫悟空、猪八戒、沙悟浄、三蔵法師の一行が繰り広げる奇想天外なお話と変幻自在に飛び交う人形たちに、児童たちの歓声があがり、ユーモラスなしぐさでは笑いも誘っていました。今日は「本物の芸術」にふれる良き機会となりました。【写真右は、スクリーンの裏で出番を待つ人形たち】

ステキな仕事体験 訪問記(4) ≪4年生≫

 11月18日(火)午前、4年生のステキな仕事体験で、お世話になったJR西日本旅客鉄道会社【写真左・中】では、お借りした制帽がよく似合っていました。新大阪駅は大阪の玄関口、たくさんの乗降客でにぎわう駅で、外国人観光客の姿も多く見られます。ジュニア駅員?さんが「ご乗車ありがとうございます」と、改札口であいさつを交わしていました。
 惣菜や仕出しのお店【写真右】では、弁当配送の準備や、店頭でのおすすめ料理の売り込みなどを行っていました。児童たちはお客さんに対して、しっかりお声かけすることで、売り上げにも貢献できたのではないでしょうか・・・。このように4年生では、各事業所で2日間、大変お世話になりました。  
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ステキな仕事体験 訪問記(3) ≪4年生≫

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 11月18日(火)午前、今日はステキな仕事体験の2日目です。学年の教員が引率し、別の班が各事業所に向かいました。保育所【写真左・中】では、どことなく緊張の面持ちでしたが、自己紹介をさせてもらった後は、幼児たちと手遊びやお遊戯をさせていただきました。最後は園庭でドッヂボールをし、しだいに幼児の皆さんが慕ってくれ、児童の表情も和んでいきました。
 『むくのき学園』の管理作業員室【写真右】では、日頃、学校生活をともにしながら、校内で気づいていなかった仕事内容に関する説明を受け、一緒に校内外の清掃、園芸や修理整備に関する作業を体験することができました。

進路先が求める「アドミッションポリシー」 ≪9年生≫

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 11月17日(月)午後、今日から9年生では、生徒、保護者、担任の先生を交えての進路懇談が始まりました。先日の進路説明会でもお話させていただいたとおり、公立高等学校等の平成27年度入学者選抜における大きな変更点はありません。今回の進路懇談では、就職・進学、私立・公立、専願・併願など、具体的な進路について、煮詰めた話し合いが持たれます。
 公立高等学校の入学者選抜制度は、次年度以降「選抜機会」「選抜日程」「選抜資料(学力検査・調査書・自己申告書)」「選抜方法」などに、大きな改善がされる予定です。今からの進路決定に必要なのは、進路先が求める「アドミッションポリシー」(求める生徒像)と、自らの生き方が適合することだと思います。
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 本日、本学園ホームページへのアクセス総数が、90,000件を超えました。先週、発表された平成27年度児童生徒募集における希望状況結果では、『むくのき学園』へ通学区域外から、新たに65名の希望がありました。今後も、多数の皆様方にご愛読いただけるよう情報発信に努めてまいります。

ステキな仕事体験 訪問記(2) ≪4年生≫

 11月17日(月)午前、4年生が向かったステキな仕事体験の続編紹介です。
 焼き鳥のお店【写真左】では、開店前での店内の清掃や準備すべきものの確認など、下ごしらえのお手伝いが中心でした。料理の運び方、洗い物のお手伝いだけでなく、焼き鳥の種類やその部位についても教えていただきました。コンビニエンスストア【写真中】では、お店のユニフォームを貸していただき、身なりは立派な店員さん。商品の運び出しや向きを整えた置き方など、細かな陳列方法を教えていただきました。お好み焼きのお店【写真右】では、接客やオーダーの取り方を教えていただき、練習でお好み焼きを焼かせていただきました。2年前に児童が考えた「ホルモン焼きそば」は、今も人気メニューです。
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