今年度から、より良い授業をめざし「授業力」をつけることを目的に「学び続ける先生事業」が始まりました。
これにより、大阪市のすべての教員は、年に１度、校内での「研究授業」が義務付けられました。

しっかりとした授業案を作成し、管理職を含む複数の教員が授業を見学します。
授業が終わった後は、授業に関しての批評・高評です。


●今日は、なかよし学級（池原先生・井上先生）、生活単元科の授業風景です。


「買い物学習をしよう」

本時の学習のねらいは、
○順番を待ったり、役割を交代したりしながら、友達と一緒に楽しく活動することができる。
○買い物学習の準備や活動の中で、文字やお金の計算など、それぞれの児童のニーズに合った活動をすすめる。


先ずは、算数の個別学習、それに続いて「買い物学習」が始まりました。

ずらっと並んだいろいろな品物。品物ごとに区分けされ値札がついています。
１回目は、指定された品物の買い出しです。
しっかり、品物を見定め、レジへ。財布に入った５００円を支払いお釣りを受け取ります。
２回目は、５００円での好きな品物の買い出し。
ちょっと買いすぎてしまった児童も…

　　○店員さんの「言葉づかい」や「対応ぶり」は本物のように見事でした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

○「スーパーなかよし」にならんだいろんな品物

あまり、気が付くことはありませんが、
３階にある「なかよし３」の教室の窓は１０ｃｍほどしか開閉しません。

それは全ての窓にストッパーを取り付けているからです。


こうしてあってはならない万が一の事故防止に努めています。
ぜひ、知っておいてください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

-

-