プログラムロボット学習
校長経営戦略予算で購入したレゴマインドストームのプログラムロボットの学習が始まりました。
簡単な操作でプログラミングを行い、何度も試行錯誤を繰り返して子どもたちはミッションをクリアーします。土曜授業でも公開し、保護者にも参観していただきました。 
玄関ディスプレイの活用
子どもの自立性を高めるため、校長経営戦略予算により購入しました玄関の大型ディスプレイで毎日、学校や地域の様子を子どもたちに伝えています。
子どもたちは、毎朝、行事や月目標を確認し、一日をスタートします。また、地域や学校の行事の中で活躍している子どもの姿を紹介し活動意欲を高めています。 
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